文學(xué)教育·中旬版
前沿
闡釋
- 淺論莫言小說《蛙》的魔幻性
- 愛倫坡小說的哲學(xué)性向度
- 從《遙遠(yuǎn)的溫泉》看文明沖突與身份建構(gòu)
- 魯迅演講在中國現(xiàn)當(dāng)代的影響
- 《快件》中的戰(zhàn)地記者與美國士兵心理解析
- 論王安憶城市小說中的上海情結(jié)
- 從性別批評視野看唐傳奇中的女性形象
- 電影《東京審判》的愛國主義情懷解析
- 西摩的愛情婚姻觀與東方哲學(xué)
- 零度寫作與《第七天》
- 《活著》的人物、語言及敘事藝術(shù)
- 川端康成的孤兒情結(jié)在《伊豆的舞女》中的體現(xiàn)
- 《邢老漢與狗的故事》與《木木》的比較閱讀
- 朱有燉雜劇之風(fēng)情戲的情節(jié)張力及角色遞變
- 《四川好人》中對中國文化的引用與誤讀
- 由格雷馬斯符號矩陣看《道連·格雷的畫像》
- 《局外人》中是誰殺了默爾索
- 宮崎駿《起風(fēng)了》中的現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾
- 《重訪巴比倫》:用象征手法展現(xiàn)回歸之情
- 《雙城記》的對照手法運(yùn)用及其價值取向
策略
- 回歸文本在語文閱讀教學(xué)中的必要性
- 史的意識與中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選課程教學(xué)
- 農(nóng)村作文教學(xué)中鄉(xiāng)土資源的開掘
- 運(yùn)用情感教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的策略
- 格式塔心理學(xué)原理在文學(xué)作品教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文寫作場構(gòu)建與維護(hù)的策略
- 引入四字策略激活音樂課堂
- 語文教學(xué)銜接問題淺談
- 歷史比較研究法在孟姜女故事研究中的應(yīng)用
- 傾聽讓課堂更美好
- 英語報刊新聞的特點(diǎn)及其翻譯策略
- 淺析語文主題閱讀教學(xué)的策略
- 提高高三歷史后期復(fù)習(xí)有效性的策略
發(fā)現(xiàn)
- 異體字的產(chǎn)生根源與結(jié)構(gòu)形式
- 合作閱讀教學(xué)模式對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)及成績的影響
- 從里爾克的詩來看翻譯的文筆問題
- 語言學(xué)視角下的電視節(jié)目命名特征
- 新課標(biāo)下朱子讀書法對中學(xué)語文閱讀教學(xué)的啟示
- 劉楨作品中的物象研究
- 閱讀寫作雙向滲透教學(xué)模式設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 《美國麗人》電影海報的多模態(tài)語篇分析
- 從動態(tài)系統(tǒng)理論視角看個體變異性研究
- 河南方言詞匯的內(nèi)部差異
- 科舉與唐詩
- 復(fù)合式合成詞的結(jié)構(gòu)類型辨析
- 從創(chuàng)辦華僑博物院歷程看陳嘉庚對博物館性質(zhì)的思考
- 淺論馬王堆三號墓東壁帛畫《漁獵》殘片表達(dá)的主題
- 淺析幼師語文教學(xué)培養(yǎng)健康人格的優(yōu)勢
- 《赤壁賦》的藝術(shù)技巧管窺
- 從鐵凝的《玫瑰門》透視女性成長
- 庫布里克電影手法中的后現(xiàn)代性
- 寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及改善途徑
- 從俄漢諺俗語看俄漢民族文化的共性與個性
經(jīng)驗(yàn)
- 戶外公益性標(biāo)語口號規(guī)范問題研究
- 結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)芻議
- 信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的實(shí)踐運(yùn)用
- 淺談慕課教學(xué)模式的應(yīng)用
- 回歸本真:教授治學(xué)的內(nèi)在邏輯分析
- 高職教育中商務(wù)秘書實(shí)務(wù)課程實(shí)踐教學(xué)探析
- 欣賞古詩請多多關(guān)照動詞
- 讓班級成為育人的沃土
- 淺析中學(xué)英語素質(zhì)教育
- 多媒體技術(shù)在職業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談教師行為的提升和轉(zhuǎn)變
- 高三歷史教師開展備考復(fù)習(xí)的有效措施
交流
- 本科師范生專業(yè)倫理素養(yǎng)調(diào)查現(xiàn)狀研究
- 商務(wù)英語中的概念隱喻翻譯的認(rèn)知探析
- 獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語課堂教學(xué)模式探究
- 民辦高校意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)教育新平臺構(gòu)想的研究
- 淺談大學(xué)英語教師的角色轉(zhuǎn)變
- 中國寫意畫用水及其墨彩技法的點(diǎn)滴認(rèn)識
- 關(guān)于安倍晉三的兩次執(zhí)政演講的批評性語篇分析
- 基于操作性實(shí)驗(yàn)的周末作業(yè)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于課堂教學(xué)有效實(shí)施的建議
- 社會歷史領(lǐng)域有無規(guī)律之辨
- 淺談幼兒園游戲開展的重要性
- 家長應(yīng)如何應(yīng)對孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮
- 文化廣場的設(shè)計(jì)與研究
- 淺論面向環(huán)境的生態(tài)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
- 定向運(yùn)動教學(xué)改革研究
- 如何提高建筑力學(xué)課堂的吸引力
- 中學(xué)體育骨干教師專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查研究
- 初中體育研修需求調(diào)查分析報告
- 從心理學(xué)角度淺析籃球運(yùn)球技能的形成
- 拉丁舞基礎(chǔ)教學(xué)淺析
- 馬頭琴的教學(xué)設(shè)計(jì)與研究
- 頂崗實(shí)習(xí)與置換培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量管控研究
- 有效課堂教學(xué)之我見
- 通史復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合備考的策略
- 中式火鍋店的環(huán)境設(shè)計(jì)研究
- 體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的實(shí)踐探討
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力
- 在體育教學(xué)中如何提升學(xué)生的心理素質(zhì)