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2015年2期
刊物介紹
辦刊宗旨:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件,引導理論探索和實踐應用,為教育行政管理決策提供咨詢服務,為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺,為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。 主要欄目有:決策咨詢、熱點研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策、院校改革與發(fā)展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業(yè)教育、比較教育、大學生就業(yè)等。 主要讀者對象:各級教育行政管理者;各級各類學校的管理者;教育管理理論研究者;各級各類學校教師;高等院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。 歡迎訂閱《現(xiàn)代教育管理》雜志,熱切期待廣大教育管理理論和實踐工作者賜稿。聯(lián)系電話:024—86591009。
現(xiàn)代教育管理
- 文化視域下印度高等教育復合治理模式探究①
- 校企協(xié)同育人的機制和模式研究①
- 大學生參與式學習質量的評價理念①
- 全球化背景下美國提高母語教育質量的新舉措①
——PA RCC評價體系的構建與啟示 - 我國基礎教育教學質量監(jiān)控體系的建構①
- 基于PDCA循環(huán)的高校教學管理流程再造①
- 教育變革背景下幼兒園園長領導力的現(xiàn)狀及提升策略①
- 十年來國內幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的熱點、趨勢及展望①
——基于CiteSpaceⅡ可視化分析 - 被關注的教師:共景視角下教師的角色分析①
- 基于崗位分類設置的教學研究型大學教師考核方法研究①
- 我國高職教育評估研究進展及內容的定量分析
——以2000-2011年CNKI期刊論文為基礎 - 行業(yè)性高職院校實施開放辦學的調查與思考①
——以遼寧省部分行業(yè)性高職院校為例 - 高等職業(yè)教育發(fā)展模式研究綜述①
- 基于因子分析法的大學生就業(yè)力實證研究①
——以成功就業(yè)大學生為樣本 - 新時期大學生入黨積極分子教育培養(yǎng)存在的問題及應對措施①
——以遼寧省部分高校為例 - 基于執(zhí)行視角對高校規(guī)劃工作的幾點思考①
- 基于C大學個案的高校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行狀況分析①
- 基于整合研究路徑的高校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行阻滯原因分析①
- 基于大學組織模式的高校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實施方法分析①
- 新建本科院校辦學定位的戰(zhàn)略思考①
- 教育質量視角下的高等工程院??茖W發(fā)展水平探析①
- 轉型期高等職業(yè)院??茖W發(fā)展的思考①
- 基于創(chuàng)業(yè)型應用技術大學目標定位的民辦高??茖W發(fā)展路徑①
—— 以遼寧省為例 - 依法治校:現(xiàn)代大學發(fā)展戰(zhàn)略的支點選擇
- 人性假設視閾下高等教育管理方式轉變①