2016年6期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育論叢》依法依規(guī)辦刊；面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；求解教育理論前沿疑題，正視教育實踐具體難題；追求真知，鼓勵爭鳴；立足本土，以海內(nèi)外作者和讀者為同道，開辟教育研究新地。
現(xiàn)代教育論叢
- 試談“什么是好的教育研究”
- 教育研究如何回答規(guī)范性問題？
- 作為正義的教育公平及其方略
——教育人性化視角中的教育公平 - 農(nóng)村薄弱學(xué)校改造的“難為之因”與“作為之徑”
- 城鎮(zhèn)化過程中鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展困境研究
——基于河南省L縣的調(diào)查分析 - 南非國家學(xué)生財政資助計劃的成效及挑戰(zhàn)*
- 異地高考的“負外部性”及治理路徑探析
——以北京市異地高考改革困局為例 - 慕課教學(xué)方法設(shè)計研究*
- 高等職業(yè)院校“文理交融”教育的建構(gòu)
- “傳道”與“衛(wèi)道”的統(tǒng)合*
——《學(xué)記》價值教育思想及啟示 - 私塾里有沒有課間休息的安排？*
- 論《紅樓夢》的自然主義教育思想
- 美國初中綜合健康教育課程及其啟示*
——以馬里蘭州蒙哥馬利郡為例 - 美國大學(xué)榮譽學(xué)院的歷史、現(xiàn)狀、效果及啟示*
- 俄羅斯天才教育政策、措施及其保障機制
- 試論我國關(guān)于科學(xué)本質(zhì)觀的實證研究現(xiàn)狀
——基于國內(nèi)外相關(guān)期刊論文的比較