2021年27期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 從工具理性僭越到價值理性回歸：“微時代”大學生思想政治教育的困境與出路
- 大學生家國情懷教育與中華優(yōu)秀文化經(jīng)典關(guān)系探究
- 國學經(jīng)典“古為今用”探索
- 陶行知教育思想下思政課堂互動式教學探究
- 淺議合肥紅色文化資源對高校立德樹人的意義及融合路徑
- 高職院校學生思政課獲得感的提升路徑研究
- 基于混合式教學的高職藥物分析課程思政的探索與實踐
- 高職院校涉農(nóng)專業(yè)課程思政內(nèi)涵建設(shè)的思考
- 工匠精神融入高職思政教育的制約因素及路徑研究
- 高職院校裝配式建筑技能人才行校企協(xié)同培養(yǎng)的探索實踐
- 基于智慧公路產(chǎn)業(yè)學院的道橋“專業(yè)融合、校企協(xié)同”育人實踐
- 高職院校中工匠精神的校企協(xié)同培育研究
- 淺談高職院校學生軟實力提升與工匠精神培養(yǎng)之間的關(guān)系
- 高職汽車工匠精神培養(yǎng)途徑的探析
- 供給側(cè)改革下高職醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式研究
- 基于雨課堂的護理解剖學混合式育人模式研究
- 基于工匠工坊的高職機器人技術(shù)卓越人才培養(yǎng)模式探索
- “健康中國”背景下灣區(qū)高職大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 團體輔導在高職心理健康教育課程教學中的運用
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式改革
- 新時期高職院校就業(yè)指導工作的創(chuàng)新路徑探索
- 高職院校勞動教育課的實踐與探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職制藥類專業(yè)開放式雙軌教材研究
- 基于傳感網(wǎng)X證書的物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)核心課程體系重構(gòu)
- 基于1+X證書制度的高職鐵道交通客運組織課程改革
- 基于職業(yè)技能培養(yǎng)的高職建筑力學與結(jié)構(gòu)課程教學改革與實踐探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的理實一體化教學模式研究與探索
- 高職院?！熬€上線下”融合教學內(nèi)涵提升研究
- 高職體育課堂教學與課余訓練一體化建設(shè)研究
- 1+X證書制度下高職通信原理課程教學改革探索
- 高職“毛概”課專題化教學的困境與路徑
- 提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的繼電保護課程教學改革探索
- 五年制大專公文寫作教學問題及實踐教育模式研究
- 職業(yè)院?？谡Z技能大賽視角下備賽策略對教學轉(zhuǎn)向的啟示
- “一帶一路”倡議視閾下嘉峪關(guān)市的發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展方向
- 參與度對線上教學效果的影響研究
- “1+X”書證融通在工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)的應用探討
- 基于OBE理念的Web動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計課程混合式教學實踐
- “一帶一路”背景下嘉峪關(guān)市文化與旅游融合發(fā)展探究
- 基于“職教云+騰訊課堂”的數(shù)控機床PMC控制與調(diào)試課程線上線下教學探索
- 高職水政水資源管理專業(yè)建設(shè)的研究與實踐
- 基于BIM的公路工程施工圖識圖實訓教學改革研究
- 基于OBE理念的混合式教學在高職裝配式建筑課程中的應用研究
- 基于工作過程導向的葡萄酒專業(yè)高職英語教學模式探究
- 五環(huán)相扣指導下健身指導與管理專業(yè)教學標準開發(fā)研究
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高校思想政治教育之班級管理方法探究
- 高職院校質(zhì)量管理課程的組織與實施探索
- 高職醫(yī)學專業(yè)校外實訓基地的管理現(xiàn)狀及對策分析
- “三位一體”產(chǎn)教融合特色學院模式的創(chuàng)新實踐
- 高職擴招學生管理工作問題及對策淺析
- 高職院校師范生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展實踐研究
- “立德樹人”視域下高職院校輔導員工作課程化探索
- 高職輕化工程教師職教能力發(fā)展的途徑探究
- 精準扶貧視角下高職院校家庭經(jīng)濟困難學生資助體系構(gòu)建研究
探析 研討 應用
- 雙高建設(shè)背景下建筑設(shè)施設(shè)備管理課程改革研究與實踐
- 基于教育學的高校思想政治教育改革
- 黨建引領(lǐng)高職院校課程思政改革的構(gòu)建探索
- 新媒體時代高職院校思想政治教育的實效性及提升策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境視角下高職院校大學生思想政治教育研究
- 國家安全教育融入高校思想政治理論課的措施
- 構(gòu)建高效課堂，種好思政課責任田
- 關(guān)于把思政教育融入高職英語教學的幾點思考
- 醫(yī)學類高職思政課實踐教學設(shè)計與實施策略
- 城軌專業(yè)思政課與專業(yè)課深度融合的研究
- 高職軟件技術(shù)專業(yè)“雙園輪換、能力遞進、精準畫像”實訓體系的研究與構(gòu)建
- 以人為本的職業(yè)教育價值觀探析
- 新時代高校開展“四史”學習教育的價值意蘊
- 野蠻其體魄，成英雄志，方能上高樓
- 高職院校來魯留學生教育探究
- 高職新生的職教認知度及其影響的探究
- 基于創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的高校管理類專業(yè)學科基礎(chǔ)課程教學改革研究
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在大學思政教育中的應用分析
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在高職數(shù)學教學中的應用與反思
教學 專業(yè) 教法
- 現(xiàn)代職教體系視閾下中高職教育銜接的問題及對策研究
- 高職高專藥學專業(yè)課程教學改革的研究與實踐
- 新時期高職PLC課程教學改革的實施路徑研究
- 思維導圖在高職基礎(chǔ)護理實訓教學管理中的應用進展
- 淺談OSCE在護理專業(yè)護生外科護理學技能考核中的應用
- 高等數(shù)學課程線上教學效果研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職高專高等數(shù)學教學優(yōu)化研究
- 高職學校經(jīng)典誦讀的策略探究
- 創(chuàng)客教育與高職英語教育有機融合教學策略探討
- 財務會計課程思政案例
- 新能源汽車技能大師工作室在高職院校教學中的探索與研究
- 數(shù)學文化融入高職高等數(shù)學教學探尋
- 素質(zhì)教育背景下實踐型英語教學模式改革策略探討
- 關(guān)于“六面體”教學法的教學實踐思考
- 案例教學法在高職生物化學教學中的應用
- 試論“謝赫六法”在化妝教學中的應用
評價 實踐 創(chuàng)新
管理 師資 育人
- 工匠精神與高?；鶎狱h建工作的協(xié)同融合研究
- 新時代構(gòu)建高職院校黨建工作長效機制的實踐研究
- 職業(yè)教育校企合作的若干問題
- 創(chuàng)新聯(lián)合體中高校的作用機制
- 基于應用型人才培養(yǎng)的高職教育實驗室建設(shè)與管理
- 質(zhì)量保證有依據(jù)，全員診改提質(zhì)量
- 幼兒師專學生事務服務中心現(xiàn)狀與發(fā)展思路探析
- 淺談高職教師師德內(nèi)涵及建設(shè)路徑
- 民辦職業(yè)院?！半p師型”教師發(fā)展困境及對策探析
- 中職對口“2+3”人才培養(yǎng)模式的貫通設(shè)計
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成策略探究
- 職業(yè)院校禮儀教育教學改革的探索與實踐
- 基于“三全育人”的高職院校勞動教育實施路徑
- 利用微知庫線上教學提升護理系學生職業(yè)素養(yǎng)
- 飯店文化對員工行為的影響探討
- 高職學生厭學心理的歸因及對策
- 高職軌道交通類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的發(fā)展困境與對策研究