
2016年11期
刊物介紹
《新課程研究》(教師教育)作為中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊,《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊,《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊,《新課程研究》(教師教育)旨在終身教育思想指導(dǎo)下,按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段,引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長,向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究·教師教育
課題研究
課程建設(shè)
教研干線
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“失真”現(xiàn)象略析
- 關(guān)于創(chuàng)建高效課堂學(xué)習(xí)小組的思考
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 論合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高中英語寫作教學(xué)中使用翻轉(zhuǎn)課堂模式的探討
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課應(yīng)走出“四重四輕”的誤區(qū)
- 小學(xué)體育教學(xué)中分層合作教學(xué)的應(yīng)用與分析
- 師生互動(dòng)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析體校語文教學(xué)的現(xiàn)狀及教學(xué)對策
- 信息技術(shù)在美術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
教法新探
- 問題式學(xué)習(xí)(PBL)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 積極心理學(xué)指導(dǎo)下的小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)研究
- 注重導(dǎo)入環(huán)節(jié) 提高地理課堂實(shí)效
- 基于兒童精神成長的繪本閱讀教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)設(shè)情境 提高高三體育班的數(shù)學(xué)課堂效率
- 結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新嘗試
- 精心預(yù)設(shè) 精彩生成
- 玩中學(xué) 學(xué)中樂
- 情境教學(xué)對中小學(xué)“提出問題”的影響
- 提高小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 淺談微課在初中語文課堂中的應(yīng)用
學(xué)法指導(dǎo)
- 寫作文要有個(gè)性
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)低年級繪本閱讀教學(xué)中語用能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生作文指導(dǎo)的創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 淺談學(xué)校體育社團(tuán)對中學(xué)生健身習(xí)慣養(yǎng)成的促進(jìn)與激勵(lì)
- 基于App Inventor的高中生計(jì)算思維能力培養(yǎng)初探
- 妙用花形思維導(dǎo)圖 發(fā)展學(xué)生的閱讀能力
- 如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力