2016年10期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，《中國(guó)期刊網(wǎng)》《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）》全文收錄期刊，《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究·教師教育
卷首語(yǔ)
本期策劃
學(xué)科實(shí)踐
教研干線
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)要實(shí)踐與思考
- 美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及策略探討
- “快樂(lè)體育”教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 探究基于文本解讀的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 高中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理的應(yīng)用
- 我國(guó)中小學(xué)教師滿意度狀況調(diào)查及影響因素分析
- 基于審美需要的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式
- 基于最近發(fā)展區(qū)理論的初中英語(yǔ)分層教學(xué)研究
- 學(xué)習(xí)遷移理論用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 打造高效課堂
- 高中生在英語(yǔ)寫(xiě)作中使用元認(rèn)知策略的個(gè)案研究
教法新探
- 兒童文學(xué)：語(yǔ)文營(yíng)養(yǎng)的“空間補(bǔ)給站”
- 參與式教學(xué)方法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中物理課堂有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感元素滲透
- 提升小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作自信心的對(duì)策研究
- 淺談教師在語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)中的作用
- 重視閱讀 用閱讀點(diǎn)亮語(yǔ)文課堂
- 基于學(xué)生認(rèn)知心理特征概率教學(xué)的實(shí)際對(duì)策
- 淺析開(kāi)放式閱讀的積極作用
- 芻議數(shù)學(xué)教材的編排特點(diǎn)和教學(xué)策略