心理與行為研究
- 中國學生核心素養(yǎng)研究*
- 社交網站使用對青少年孤獨感的影響:鏈式中介效應分析*
- 網站臨場感能否增強女性購買意愿?*
- 現(xiàn)實及網絡社會排斥與大學生抑郁的關系:自我控制的中介作用*
- 網絡社會支持對中職生生活滿意度的影響:公正世界信念和感恩的中介作用*
- 網絡學習中學習者個人特征對學習投入的影響:一個有調節(jié)的中介效應模型*
- 社交網站使用對青少年幸福感的影響:一個有調節(jié)的中介模型*
- 主動性社交網站使用與青少年友誼質量的關系:積極反饋和人際不確定性的中介作用*
- 兒童網絡行為與學業(yè)成績的關系:自我控制的調節(jié)效應*
- 大腦半球互動對創(chuàng)造性科學問題提出能力的影響*
- 時間方向等因素影響跨期決策的實驗研究*
- 不同回憶任務下小學生即時學習判斷的準確性*
- 心理韌性、孤獨感、自我效能感預測老年人主觀幸福感的優(yōu)勢分析*
- 兒童對中—西方音樂情緒感知的發(fā)展研究*
- 父母婚姻質量對青少年行為的影響:父母教養(yǎng)能力感的中介作用*
- 我國農民工核心心理健康素質的調查*
- 新生代農民工身份認同分化的認知基礎
——社會比較策略視角* - 人格特質對微信用戶朋友圈點贊行為動機影響的研究*
- 認知資源對內隱自殺態(tài)度的影響:內控自殺動機的調節(jié)作用*