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2018年10期

刊物介紹

辦刊宗旨：理論與實踐相結合的園地。

學前教育訂閱

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卷首

• 堅定 堅韌 堅信

聲音

• 回歸基礎 追尋意義
  ——對當前幼教課程改革的幾點看法

專題·中國百年老園的發(fā)展樣態(tài)研究

• 追尋百年足跡 尋找幼教之根
  ——中國百年老園的發(fā)展樣態(tài)研究
• 蒙學養(yǎng)正 守正出新
  ——中國公立第一園的前世今生
• 百廿懷德 自然成長
  ——中華第一園的百年傳承
• 傳承樹基精神 堅守兒童本位
  ——成都三幼百年幼教路

專欄·北師大學前所卓越教師項目

• 加拿大嬰幼兒托育服務的特點與啟示
  ——以不列顛哥倫比亞省日托中心為例
• 加拿大幼兒園教師生存狀態(tài)及啟示

教研

• 名師工作室：構建生長式教師成長范式

童心解析

• 父母的個體特質(zhì)元情緒與5～6歲幼兒情緒調(diào)節(jié)策略的相關研究
• 幼兒眼中的陌生人（上）

每月話題

• 風來了
• 教育者要有兒童視角
• 問問孩子也許就不兩難
• 空中飛舞的楊絮
• 順勢實踐or轉變方式
• 讓風吹向每個孩子
• 試試何妨
• 以兒童立場看行為背后
• 我是小偷，來抓我

教育技能

• 關注歸屬感培養(yǎng) 讓孩子愛上新班級
• 自制圖畫書，我們這樣做
  ——幼兒自制并分享圖畫書的主題活動

專欄·海森高主動學習

• 火炮的故事

課程

• 從家到“家”
  ——從班級環(huán)境著手調(diào)整小班幼兒入園適應活動
• 送你一頂生日帽
• 小牙膏 大學問
• 三層立交橋

專欄·紅黃藍教育

• 親子活動的組織實施策略

啟蒙者

• 梳辮子時間