2019年6期
刊物介紹
學生之友初中版、小學版上半月雜志社唯一投稿郵箱：xszyxx@126.com。（本刊聲明：所投稿件要求原創(chuàng)，文責作者自負，對于侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的文、圖稿件，本刊概不負任何連帶責任。）
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教育論壇
- 淺談情感教學法在英語教學中的應用
- 生活化教學與初中物理課堂的有效結(jié)合
- 淺談小學低段數(shù)學教學的有效開展策略
- 提高小學語文寫作教學質(zhì)量的有效途徑
- 論如何提升小學美術(shù)課堂教學有效性
- 高中英語閱讀優(yōu)化教學探究
- 初中語文教學中滲透審美教育的研究
- 初中音樂課堂中教學多元化的實施策略
- 淺談小學語文中段文言文教學策略
- 如何培養(yǎng)留守兒童健康心理策略探究
- 提高小學生語文寫作能力的實踐探析
- 淺析加強學生自主學習小學科學的能力
- 小學語文校本課程資源的開發(fā)途徑分析
- 培養(yǎng)小學生良好閱讀習慣的策略研究
- 多元智能理論在中職計算機學生評價中的應用
- 淺談初中數(shù)學概念教學
- 小學語文教學中微課視頻的應用探討
- 提高小學生高年級作文細節(jié)描寫能力的策略
- 創(chuàng)新教學形式，提升初中化學教學效果
- 高中音樂教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 小學語文趣味識字教學實踐探析
- 微課在小學語文寫作教學中的應用探析
- 中職檔案管理效能提升的研究與思考
- 學前教育教學中游戲教學策略探究
- 培養(yǎng)初中英語寫作教學的有效途徑
- 引入游戲機制 激活小學數(shù)學教學
- 初中體育教學過程中如何提升學生主動參與的積極性
- 水彩插畫在少兒繪畫教育中的作用
- 立足分層差異教學提升小學數(shù)學教學有效性
- 小學數(shù)學圖形教學基本策略探析
- 淺析信息技術(shù)在小學課堂教學中的融合
- 小學語文教學中書法教育的實踐探索
- 思維導圖在高中地理教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結(jié)合的教學方法
- 初中數(shù)學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學生健康心理策略探究
- 電子書包在小學數(shù)學教學中的應用探究
- 問題式教學在初中化學課堂中的有效運用
- 思維導圖在小學數(shù)學教學中的應用探討
- 快樂習作,讓學生自由飛翔
- 初中體育游戲化教學策略探討
- 幼兒園“真游戲”活動中教師指導策略研究
- 小學生德育教學策略探討
- 淺析初中數(shù)學教學反思的方法與策略
- 高中音樂鑒賞教學中情境創(chuàng)設研究
- 小學科學高效課堂的有效構(gòu)建研究
- 淺析提高小學英語口語教學的途徑與策略
- 讓美育活動成為農(nóng)村留守兒童快樂成長的源泉
- 中國古典名著在初中語文的應用策略
- 綜合性教學策略，提升小學生數(shù)學學習質(zhì)量
- 提高小學語文教學質(zhì)量的有效措施
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學運算能力的策略研究
- 淺談小學數(shù)學課堂中的導入藝術(shù)
- 小學語文有效教學方法探究
- 學生考試不寫作文怎么辦
- 小學語文課堂中朗讀教學的策略探討
- 提高高中英語課堂教學有效性策略探究
- 精心組織實驗教學 預防意外傷害事故
- 小學數(shù)學教學與信息技術(shù)整合的策略探究
- 淺談古今漢語詞匯變化
- 青少年健康危險行為現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于苗族文化的幼兒區(qū)域活動開展研究
- 借助微課提升初中數(shù)學教學實效性的策略探究
- 春風化雨用心教書，潛移默化用愛育人
- 互動教學在小學高段數(shù)學中的有效應用探究
- 探究式學習在高中化學教學中的應用策略
- 關(guān)于小學數(shù)學課堂教學有效性提升策略的探析
- 同舟行：小組合作在小學語文口語交際課中的運用
- 小學道德與法治教學中的德育滲透
- 把食育融進區(qū)域游戲中的探索
- 生本理念下語文課堂有效教學探索
- 淺談多媒體在幼兒園教學中的運用
- 了解知識背景，實現(xiàn)高效課堂
- 基于引廠入校的現(xiàn)代學徒制實踐與探索
- 小學民俗類文本的有效教學方法
- 淺談生活化教學在初中思想品德教學中的應用
- 快樂體育理念下的小學體育教學
- 淺論設計有效的課堂提問的策略
- 小學語文教學中朗讀的重要性探討
- 構(gòu)建高效高中語文閱讀教學課堂的策略探析
- 學具讓數(shù)學插上翅膀
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的獨立思考能力
- 生活化教學與小學數(shù)學課堂的有效結(jié)合
- 小學低段語文教學中的知識可視化策略
- 小學高年級語文教學中的德育滲透
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 談小學六年級數(shù)學教學研究
- 將德育教育滲透到初中美術(shù)教學中的實踐策略
- 小學六年級數(shù)學總復習中如何培養(yǎng)學生的歸納能力
- 試探高中化學生活化教學策略
- 關(guān)于初中體育與健康教學有效性的探索
- 合唱訓練在高中音樂教學中的應用
- 談如何在初中地理教學中創(chuàng)設情境
- 小學語文主題式閱讀教學模式初探
- 優(yōu)化高中英語學習方式的途徑
- 立德樹人背景下初中德育教育思考
- 區(qū)域活動中幼兒體驗式學習的實踐探索
- 經(jīng)典繪本在小學作文教學中的應用研究
- 關(guān)于中職基礎素描教學的幾點思考
- 基于電子書包的讀寫結(jié)合模式探究
- 七年級英語教學中的困惑和解決方法初探
- 小學音樂課堂教學新模式初探
- 愛要大聲說出來，繪你于心間
- 小學數(shù)學圖解教學法的應用分析
- 新高考背景下的課后作業(yè)設計
- 小學四年級語文教學策略研究
- 如何提高小學數(shù)學“讀題與審題”能力
- 提高閱讀能力，保證語文教學效果
- 新高考背景下高中思維導圖的應用研究及設計
- 探究小學體育高段耐久跑教學的運用實踐
- 小學道德與法治教學方法探究
- 淺談小學語文低年段識字教學
- 淺析如何在小學三年級美術(shù)課堂進行有效的德育教育滲透
- 初中地理有效教學之我見
- 循序漸進、自主探究
- 誘導法在初中語文教學中的應用
- 淺析小學語文中段閱讀教學中存在的問題以及教學方法
- 流行音樂在高中音樂教學中的滲透研究
- 思維導圖在小學六年級數(shù)學教學中的應用研究
- 小學四年級數(shù)學教學方法淺談
- 如何對高中舞蹈特長生進行專業(yè)訓練
- 數(shù)字技術(shù)在高中音樂視唱練耳教學中的應用
- 完善高中舞蹈特長生教學訓練的措施分析
- 淺談“趣味學拼音”的教學策略
- 淺論農(nóng)村幼兒園科學活動生活化
- 小學語文作文之層遞式教學
- 如何小學數(shù)學教學有效的生活化
- 小學信息技術(shù)與小學語文整合優(yōu)勢探析
- 小學數(shù)學教學模式的實踐創(chuàng)新探究
- 談初三化學教學中重視實驗的探索和認識
- 初中音樂欣賞課型互動教學策略的分析
- 小學道德與法治教學滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐研究
- 小學五年級語文教學中的德育教育
- High/Scope課程模式下幼兒選擇活動區(qū)角差異性研究
- 如何在幼兒園一日活動中傳承孝文化
- 星并不遠 夢并不遠 只要你踮起腳尖
- 情境創(chuàng)設在小學數(shù)學課堂教學中的應用研究
- 應用“生活實驗”助力初中物理教學
- 初中地理教學如何構(gòu)建高效生本課堂
- 談初中數(shù)學解題反思能力培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學“貼近生活”的策略分析
- 巧用“陶行知教育思想”,讓幼兒教學活動更有效
- 思想實驗對科學思維培養(yǎng)初探
- 淺析平板電腦對小學數(shù)學課堂教學的影響
- 小學三年級語文個性化閱讀教學的重要性及實施策略
- 初中政治教學中滲透德育的思考
- 新時代“互聯(lián)網(wǎng)+”志愿服務發(fā)展建議
- 小學生數(shù)學隱性學力存在的問題及對策
- 從漢字形意演變窺探古代社會文化
- 小學生英語學習興趣的培養(yǎng)策略
- 網(wǎng)絡視域下提高小學德育效能的路徑探析
- 教育大數(shù)據(jù)時代下高校教師教育教學的挑戰(zhàn)及應對策略
- 談小組合作訓練在高三體育教學中的應用
- 淺論幼兒與區(qū)域活動材料的有效互動
- 高中語文的文本解讀與德育資源開發(fā)方法
- 讓葫蘆絲走進小學音樂課堂
- 在初中物理教學中合作學習的應用探析