邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)簡(jiǎn)化——基于“任務(wù)中心整體化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”教學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)
- 金屬材料與刀具切削課程中的教學(xué)技巧芻議
- 基于“項(xiàng)目遞進(jìn)、案例引領(lǐng)”的課程改革實(shí)踐——以工程造價(jià)專業(yè)《砌體結(jié)構(gòu)預(yù)算(安裝)》課程為例
- 角色扮演教學(xué)法在《建筑外立面設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用
- 精品資源共享課程的特質(zhì)與轉(zhuǎn)型升級(jí)——以《大學(xué)英語(yǔ)》精品資源共享課程為例
- 我國(guó)學(xué)徒制的歷史演變及思考
- 現(xiàn)代學(xué)徒制“招生即招工、招工即招生”模式的研究與實(shí)踐——以現(xiàn)代學(xué)徒制應(yīng)用化工技術(shù)試點(diǎn)專業(yè)為例
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系研究
- 雙創(chuàng)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究
- 基于信息不對(duì)稱視野下的高校“就業(yè)難”探究
- 基于馬斯洛需求層次理論的貧困生群體研究
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- 高職院校立德樹(shù)人的實(shí)踐路徑探析
- 高職院校生態(tài)文明教育實(shí)踐路徑探討——以G省A職業(yè)院校為例
- 應(yīng)用型大學(xué)視域內(nèi)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的邏輯
- 校企合作環(huán)境下高職人才培養(yǎng)策略探析
- 我國(guó)高校科研管理創(chuàng)新的思考
- 高職院校二級(jí)學(xué)院綜合辦公室管理工作探析
- 高速酒精檢測(cè)機(jī)器人方案設(shè)計(jì)與仿真
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- 無(wú)縫鋼管開(kāi)裂中帶狀組織的影響
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- 攪拌樁與鉆孔灌注樁組合的基坑圍護(hù)施工方案應(yīng)用研究
- 大跨度鋼屋蓋定點(diǎn)吊裝與整體滑移施工技術(shù)分析
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