2019年3期
學(xué)業(yè)
高教研討
- 基于語料庫的景點介紹文本翻譯系統(tǒng)構(gòu)想
- 高校思想政治理論課教師發(fā)展的內(nèi)涵和基本要求
- An Easy Way to Improve the Study Interactivity of Engineering Courses in College
- 關(guān)于高校大學(xué)生“共享教材”的實施推廣的思考
- 應(yīng)用型大學(xué)校園文化建設(shè)探索
- 師范類物理學(xué)專業(yè)第二課堂建設(shè)探析
- 新時期大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 大學(xué)英語教學(xué)案例《美國文化的五個標志》
- 高校圖書館提高外文文獻利用率的對策
- 高?！半p師型”教師隊伍建設(shè)路徑探析
- 略論輔導(dǎo)員參與掛職鍛煉的重大意義及路徑方法
- 論法權(quán)、習慣與道德
- 大學(xué)生就業(yè)價值取向探討
- 高校英語語法教學(xué)的困境與出路
- 論演奏呼吸在鋼琴教學(xué)中的實際應(yīng)用
- 淺談大學(xué)英語多媒體課件的設(shè)計原則
- 籃球運動員彈跳力訓(xùn)練研究
- 仿真效果圖教學(xué)：功夫在詩外
- 淺析士官院?！墩Z言能力訓(xùn)練》課程的理論依據(jù)及教學(xué)實施
職教論壇
- 從職業(yè)技能大賽看高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 淺談會計從業(yè)資格證取消對中職會計教學(xué)的影響
- 論如何開發(fā)基于中職學(xué)生專業(yè)特點的體育教學(xué)內(nèi)容
- 探究式教學(xué)模式在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 如何做好中職學(xué)校班級德育工作
- 淺析高職院校大學(xué)生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀分析
- 中職外科護理學(xué)教學(xué)中小組式反思討論法的運用探究
- 中職計算機教學(xué)策略探索
- 借助新媒體開展中職生思想政治教育的探索
- 中職營銷專業(yè)實訓(xùn)課教學(xué)方法的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 淺談中職《電子商務(wù)活動體驗（C2C模式）》教學(xué)
- 中等職業(yè)學(xué)校動物防疫與檢疫技術(shù)課程的教學(xué)實踐
- ◎鄭曉霞 （廣東省汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心）
- 學(xué)生作文中的五大“硬傷”
- 淺議怎樣在教學(xué)中合理運用信息技術(shù)
- 淺談中職學(xué)校服裝專業(yè)課堂教學(xué)改革
基礎(chǔ)學(xué)科
- 廣西壯族小學(xué)生語文閱讀元認知策略的調(diào)查研究
- 中日中學(xué)階段思想政治教育內(nèi)容比較
- 分析初中物理課堂教學(xué)存在的問題及解決對策
- 淺談微課在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用分析
- 初中英語教學(xué)實施策略的研究
- 淺談化學(xué)選擇題失分原因及應(yīng)對策略
- 初中數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā)和利用
- 小學(xué)語文課堂導(dǎo)入技巧分析
- 微課在初中物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中英語讀寫結(jié)合模式的應(yīng)用與教學(xué)策略分析
- 初中化學(xué)實驗中學(xué)生問題與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 高中英語翻譯教學(xué)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體課件應(yīng)用中存在的問題及對策
- 談微課在初中物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)促進學(xué)生能力發(fā)展
- 淺談初中語文教學(xué)中的情感體驗
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習的有效性研究
- 小學(xué)閱讀教學(xué)的“四種境界”
- 淺談優(yōu)化數(shù)學(xué)歸納法的概念教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
- 探析數(shù)學(xué)課上的好問題
- 對語言能力訓(xùn)練課程的幾點思考
教法探討
- 淺議啦啦操運動用于高中體育教學(xué)
- 如何實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談音樂教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣
- 探究情景體驗在小學(xué)作文教學(xué)中的實踐
- 淺議快樂籃球理念應(yīng)用于高中體育教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)在簡約教學(xué)中如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)
- 初中體育課堂有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策探討
- 小學(xué)情境式識字寫字教學(xué)的具體策略
- 淺談教師如何引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)習
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生課前預(yù)習的習慣
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用
- 做好銜接，探索教學(xué)有效性
- 《大氣污染及其防治—以霧霾為例》教學(xué)設(shè)計
- 淺談如何營造和諧的體育課
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中進行朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)體育田徑教材教學(xué)的游戲化探討
- 淺談如何上好農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課
- 淺談如何在音樂教學(xué)中滲透思想教育
- 讓學(xué)生想寫、樂寫、會寫
- 小學(xué)英語家校合作的重要性
- 高中生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)策略探討
實踐創(chuàng)新
- 談高中美術(shù)對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 課程游戲化在幼兒教育中的運用
- 提升新時期學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練的對策與思考
- 農(nóng)村留守兒童健康生活習慣的培養(yǎng)
- 走進學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)世界，讓網(wǎng)絡(luò)為“我”所用
- 幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的實踐
- 如何更好地使信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合
- 淺談小學(xué)生課外閱讀
- 更新傳統(tǒng)備課方式 提高英語教學(xué)實效
- 論新疆中小學(xué)民族團結(jié)教育實踐活動課的開展
- 探討大數(shù)據(jù)視角下教育管理和決策優(yōu)化
- 培養(yǎng)低年級學(xué)生良好的傾聽習慣
- 提升中學(xué)生體育鍛煉自我保護意識與能力的對策
- 小學(xué)生身心健康的重要性
- 讓我們走近農(nóng)村留守兒童
教學(xué)隨筆
文藝廣角
大視野
- P2P網(wǎng)貸平臺的法律風險與規(guī)制
- 網(wǎng)絡(luò)主播解約的法律問題研究
- 種姓政治的發(fā)展及對印度民主政治的影響
- 基于“一帶一路”視野的中國陶瓷藝術(shù)分析
- 對ATM工作的特征提取及異常檢測
- 論當代坐具設(shè)計的發(fā)展
- 農(nóng)作物施肥效果線性回歸分析
- 探究馬克思主義大眾化實現(xiàn)途徑
- 淺析無權(quán)處分合同的效力
- 桂林“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 電力變壓器繼電保護設(shè)計的探析
- 意識形態(tài)大廈的坍塌與蘇聯(lián)解體的歷史教訓(xùn)
- 談旅游企業(yè)危機管理
- 不同烹調(diào)方法對食品營養(yǎng)素的影響
- 組織公民行為研究進展
- 籃球急停跳投的技術(shù)動作分析及應(yīng)用
- 全域旅游發(fā)展與旅游特色小鎮(zhèn)建設(shè)
- 網(wǎng)絡(luò)營銷在中小企業(yè)的應(yīng)用及影響
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)山東琴書的發(fā)展與傳承
- 煙草企業(yè)如何加強青年員工思想政治教育
- 網(wǎng)絡(luò)體育新聞的SWOT分析
- 經(jīng)濟管理中財務(wù)會計的作用分析