
2016年3期
刊物介紹
《學位與研究生教育》創(chuàng)刊于1984年9月,1988年由內(nèi)部出版發(fā)行改為公開出版國內(nèi)外發(fā)行(雙月刊),2001年改雙月刊為月刊?!秾W位與研究生教育》雜志由國務(wù)院學位委員會主辦,中國學位與研究生教育學會協(xié)辦。 《學位與研究生教育》是集有關(guān)學位與研究生教育的工作指導、理論研究、經(jīng)驗介紹和信息傳播于一身的綜合性高等教育學術(shù)刊物,其宗旨是:堅持理論聯(lián)系實際的原則,從我國社會主義建設(shè)的實際需要出發(fā),圍繞研究生教育和學位工作中迫切需要解決的問題,總結(jié)國內(nèi)外的實踐經(jīng)驗,探索有效做法,為建設(shè)和發(fā)展有中國特色的研究生教育和學位制度服務(wù)。本刊辟有本刊專稿、專題研究、學術(shù)探索、導師論壇、學位、研究生培養(yǎng)、研究生教學、研究生管理、研究生德育、招生與就業(yè)、評估與質(zhì)量保障、學科建設(shè)與發(fā)展、比較與借鑒、爭鳴、人物、著述評介、信息窗、資料、培養(yǎng)單位介紹等20個欄目。讀者群主要為招收、培養(yǎng)研究生的高等學校和科研機構(gòu)中從事研究生教育和學位工作的各級管理干部、研究生導師、高等教育科學研究人員和在學研究生。
學位與研究生教育
- 劉延東副總理在國務(wù)院學位委員會第三十二次會議上的講話
- 2016年兩會醫(yī)界代表、委員醫(yī)學人才培養(yǎng)座談會在北京召開
- 《學位與研究生教育》微信公眾平臺已正式開通
- 錢學森之問與馮·卡門之見——再論世界一流大學的共性特征與個性特色
- 論研究生教育改革中的“守成”精神
- 『新常態(tài)』下我國專業(yè)學位研究生教育改革的創(chuàng)新探索
- 論研究生教育改革三大關(guān)鍵問題之關(guān)系
- 京津冀研究生教育協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)狀與構(gòu)想
- 跨境教育及其質(zhì)量保障的探究與實踐
- 大數(shù)據(jù)時代給研究生思想政治教育帶來的啟示
- 研究生學術(shù)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)測試數(shù)據(jù)的分析與啟示
- 我國博士招生“申請—考核制”的公平性制度設(shè)計
- 少數(shù)民族骨干計劃研究生招生、培養(yǎng)與就業(yè)整體性治理研究
- 論專業(yè)領(lǐng)域的知識特性——專業(yè)學位教育的知識基礎(chǔ)分析
- 全日制專業(yè)學位碩士研究生實踐能力結(jié)構(gòu)的質(zhì)性研究
- 研究生角色認知和價值取向研究——研究生教育滿意度的一種內(nèi)涵模型構(gòu)建及其屬性闡述
- 世界研究生教育歷程與趨勢展望——“中國研究生教育國際論壇(2015)”會議綜述