2016年12期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1980年，是由河南教育報刊社主辦的全國惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對象的教學(xué)輔助期刊。辦刊宗旨：“積極推動素質(zhì)教育實施，熱誠幫助青年教師成才”。她為你呈現(xiàn)最新的教育動態(tài)，幫你開展科學(xué)的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學(xué)難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。榮獲河南省一級期刊，雙效期刊）
小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
課改方向盤
- 統(tǒng)計素養(yǎng)：小學(xué)階段“統(tǒng)計教學(xué)”關(guān)注的重點
——以色列海法大學(xué)教授達(dá)尼·本茲威訪談錄 - HPM與小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長
- 數(shù)學(xué)教育的國際比較研究
——ICME-13的第一個大會報告及其對我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示 - 中小學(xué)數(shù)學(xué)教科書國際研究的發(fā)展趨勢
——來自第13屆國際數(shù)學(xué)教育大會的啟示 - 關(guān)于『真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)』教學(xué)設(shè)計的談話
——與張奠宙教授的對 - 由一道例題引發(fā)的思考
教學(xué)高速路
- “‘綜合與實踐’學(xué)與教的案例研究”的初心與現(xiàn)狀
- 在自主參與中經(jīng)歷思維探險之旅
——“有趣的‘24 點’”課堂實錄與評析 - 實踐出真知運用育素養(yǎng)
——“不可思議的結(jié)果”教學(xué)案例及評析 - “有趣的長度”教學(xué)設(shè)計與思考
- 在不斷的調(diào)整試測中感悟測量的基本要素
——“窗臺有多高”的課堂實踐 - 『乖』學(xué)生的發(fā)展隱憂
- 妙用『三疑』以『疑』激『思』
---賞析特級教師朱樂平經(jīng)典課例中的啟迪藝術(shù) - 讓“算理”和“算法”無縫對接
——“兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）”案例與評析 - 數(shù)學(xué)課堂中的尷尬
——該慢時他快，該快時他慢 - 用“圖”帶題看題想“圖”構(gòu)“圖”得型
——“里程表問題”的教學(xué)實踐與思考 - “買賣國”與“乘法口訣”
- 乘法分配律教學(xué)中的問題及對策
- 教學(xué)中要充分發(fā)揮情境圖的作用
——聽“有幾瓶牛奶”一課有感