小學(xué)教學(xué)參考
名師工作坊
教例剖析
教研引領(lǐng)
教學(xué)實踐
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與評析
——以“小數(shù)的意義”一課為例 - 基于前測的小學(xué)數(shù)學(xué)概念精準(zhǔn)教學(xué)
——以“百分數(shù)的認識”教學(xué)為例 - 填數(shù)游戲中的推理經(jīng)驗方法運用
- 預(yù)學(xué)后教的課堂教學(xué)模式嘗試
- 簡單重復(fù),無窮奧妙
- 線段圖在解形如ax±x=b 方程中的妙用
- “用數(shù)對確定位置”教學(xué)重點再理解
- 將方程思想熔鑄到天平模型中
- 從表象思維、具象思維到抽象思維的跨越
——以“表面涂色的正方體”教學(xué)為例 - 讓學(xué)生在游戲中感悟概率的內(nèi)涵