2022年8期
刊物介紹
小學(xué)教師輔導(dǎo)刊物。具有資料性、實(shí)用性、時(shí)效性的特點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)教師的需要，配合教學(xué)進(jìn)度，提供實(shí)用的教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考
名師工作坊
能力培養(yǎng)
教學(xué)實(shí)踐
- 內(nèi)角和定理的分層練習(xí)教學(xué)法初探
- 抓住數(shù)量關(guān)系本質(zhì) 建構(gòu)解決問題模型
——六年級(jí)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)除法解決問題”教學(xué)設(shè)計(jì)與思考 - “三問”
——讓數(shù)學(xué)思維向縱深發(fā)展 - 聚焦概念本質(zhì) 靶向素養(yǎng)提升
——以“面積和面積單位”教學(xué)為例 - 讓“建模思想”在數(shù)學(xué)課堂落地生根
——以“行程問題”為例 - 規(guī)定性知識(shí)也可實(shí)現(xiàn)“變教為學(xué)”
- 讓知識(shí)鞏固與方法掌握同行
——以“平面圖形的認(rèn)識(shí)”的整理與復(fù)習(xí)為例 - 讓“猜想—驗(yàn)證”成為教學(xué)的主旋律
——“3的倍數(shù)的特征”的教學(xué)實(shí)踐與反思 - 巧妙設(shè)計(jì)認(rèn)知沖突
——以實(shí)施“中位數(shù)”教學(xué)為例