2016年11期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學習網(wǎng)”倡導“我學習我快樂”，受到學生廣泛青睞。
小學教學研究·理論版
治校方略
班級兵法
教學探究
- 教師體態(tài)語在小學英語課堂教學中的運用
- 培養(yǎng)學習品質 助推素養(yǎng)形成
- 小學古詩詞教學初探
- 智慧理答，塑造信息課堂師生互動品質
- 武術基本功趣味教學實踐與方法思考
- 小學語文教學中體驗教學操作模式的實踐探究
- 對小學品德參與式課堂特質的追求
- 抓住邏輯發(fā)展節(jié)點 助成數(shù)學獨特培育
- 小學英語故事教學初探
- 著眼發(fā)展 打好基礎
- 小學數(shù)學“自主預學單”的設計研究
- 語文微寫作：讓課堂“近寫”走向優(yōu)勢富集
- 用繪本開啟學生的悅讀之旅
- 小學生數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 利用早讀時間提升六年級學生英語素養(yǎng)的實踐研究
- 讓課程因“會學樂講”更加精彩
- 讓生活之花在課堂綻放