循證護(hù)理
科研論著
科研綜述
- 皮下隧道技術(shù)在經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管中的應(yīng)用進(jìn)展
- 缺血性腦卒中病人衰弱的影響因素及干預(yù)措施的研究進(jìn)展
- PICC置管并發(fā)淋巴管漏影響因素及預(yù)防的研究進(jìn)展
- 國(guó)外醫(yī)學(xué)院校敘事醫(yī)學(xué)教育研究進(jìn)展
- 視力障礙病人生活質(zhì)量評(píng)估工具的研究進(jìn)展
- 慢性病病人照顧者獲益感的研究進(jìn)展
- 青年肺癌病人術(shù)后復(fù)發(fā)恐懼的研究進(jìn)展
- Cox健康行為互動(dòng)模式在臨床護(hù)理應(yīng)用中的研究進(jìn)展
綜合研究
- 基于可穿戴式生理指標(biāo)采集與大數(shù)據(jù)分析的健康管理新方法研究
- 廣東省護(hù)士對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”崗前培訓(xùn)需求的調(diào)查和分析
- 個(gè)體化預(yù)測(cè)銀屑病并發(fā)抑郁的風(fēng)險(xiǎn)模型構(gòu)建及驗(yàn)證
- 醫(yī)護(hù)人員實(shí)施2型糖尿病分層分級(jí)延續(xù)護(hù)理管理體驗(yàn)及實(shí)踐的質(zhì)性研究
- 基于德?tīng)柗品?gòu)建產(chǎn)科病房護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)體系
- 多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式對(duì)青年乳腺癌病人乳房切除術(shù)后疼痛綜合征的影響
- 下肢活動(dòng)口令視頻操在創(chuàng)傷骨科病人預(yù)防下肢深靜脈血栓形成中的應(yīng)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”以學(xué)生為中心的混合教學(xué)模式對(duì)急危重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)護(hù)生臨床實(shí)踐能力的影響
- 搟筋棒刮痧聯(lián)合針刺對(duì)風(fēng)痰瘀阻型腦梗死后偏癱病人肢體運(yùn)動(dòng)功能及神經(jīng)功能的影響
- 我國(guó)急性心肌梗死病人Ⅰ期心臟康復(fù)臨床研究的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
- 肌筋膜觸發(fā)點(diǎn)按摩降低陰道分娩產(chǎn)后尿潴留發(fā)生率的效果
- 護(hù)士未來(lái)時(shí)間洞察力在自我效能感與職業(yè)倦怠中的中介作用
- 糖尿病病人自我血糖監(jiān)測(cè)知識(shí)、態(tài)度、行為量表的編制及其信效度檢驗(yàn)
- 正念減壓聯(lián)合延續(xù)護(hù)理對(duì)子宮肌瘤病人術(shù)后的影響
- 前列腺癌根治術(shù)后尿失禁病人居家鍛煉動(dòng)機(jī)的質(zhì)性研究
- 健康教育聯(lián)合全周期管理在冠狀動(dòng)脈CT血管成像檢查中的應(yīng)用
- 基于思維導(dǎo)圖健康教育的微信延續(xù)護(hù)理對(duì)化療間歇期PICC置管病人自我管理能力與導(dǎo)管維護(hù)質(zhì)量的影響
- 老年跌倒預(yù)防策略在腦梗死住院病人中的應(yīng)用
- Teach-back健康教育模式對(duì)老年高危壓力性損傷病人認(rèn)知行為及生活質(zhì)量的影響
- 階梯式心理護(hù)理模式對(duì)更年期抑郁癥病人不良情緒、心理彈性及應(yīng)對(duì)方式的影響
- 新模式下的臨床護(hù)理教學(xué)體系對(duì)心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)生教學(xué)質(zhì)量的影響
- 微信聯(lián)合微視頻健康教育在克羅恩病病人中的應(yīng)用
- 家庭正向行為支持在先天性心臟病患兒中的應(yīng)用效果分析
- 中藥穴位貼敷配合穴位點(diǎn)按在PCI術(shù)后便秘病人中的應(yīng)用