2016年6期
刊物介紹
本刊結(jié)合西藏教育實(shí)際和改革發(fā)展的需要，對(duì)廣大教育工作者共同關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題組織專題討論，發(fā)表具有一定學(xué)術(shù)水平的理論文章、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和調(diào)查報(bào)告，介紹國內(nèi)外學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展趨勢，反映教育科研的成果和動(dòng)態(tài)?，F(xiàn)開辟有領(lǐng)導(dǎo)講話、教育論壇、德育工作、教學(xué)研究、教學(xué)研究、教材教法、課程改革、班主任工作、學(xué)校管理、職業(yè)教育、幼兒教育、內(nèi)地辦學(xué)等欄目。
西藏教育
- 統(tǒng)一思想扎實(shí)工作努力開創(chuàng)西藏高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作新局面
——在全區(qū)教育系統(tǒng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)上的講話摘編 - 扎實(shí)開展我區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)研究工作
- 一手抓繁榮發(fā)展一手抓引導(dǎo)管理
- 著力提升藏醫(yī)藥文化的軟實(shí)力
- 學(xué)習(xí)講話精神大力實(shí)施青年馬克思主義者培訓(xùn)工程
- 發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢打造西藏農(nóng)林高校品牌
- 努力建設(shè)西藏基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)新高地
- 培養(yǎng)忠誠可靠素質(zhì)過硬的實(shí)戰(zhàn)型警務(wù)人才
- 加強(qiáng)我區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)
- 構(gòu)建我區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的智庫發(fā)揮高校智力優(yōu)勢
- 西藏教育治理現(xiàn)代化芻議
- 校本培訓(xùn)，我拿什么拯救你
- 陪伴孩子成長是父母對(duì)孩子最好的教育
- 培智教育新格局
——參加2015年福建省特殊教育培智類學(xué)校（北片區(qū)）教學(xué)研討活動(dòng)有感 - 問題導(dǎo)學(xué)，打開學(xué)生智慧的天窗
- 聾校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性探究
- 例談數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透或運(yùn)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)興趣三法
- 高校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的思考
- 基于民族院校藏文數(shù)學(xué)教材內(nèi)容改進(jìn)與編寫研究
——以數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（藏漢雙語）專業(yè)為例 - 高職院校內(nèi)地西藏生信息化學(xué)習(xí)方式探討
- 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生人才培養(yǎng)模式的思考
——以西藏民族大學(xué)為例 - 論西藏高校師范生數(shù)學(xué)課程繼續(xù)推行雙語教學(xué)的必要性
- 西藏高中英語語法教學(xué)狀況調(diào)查及改進(jìn)建議
- 區(qū)域教育均衡視野下西藏民族地區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量探究
——以西藏亞東縣學(xué)前教育為例 - 基于國家開放大學(xué)云教室的援藏發(fā)展教育路徑研究
- 對(duì)西藏學(xué)生有效解答高考化學(xué)離子共存問題的建議
- 內(nèi)地西藏班高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)選題三要素
- 教師應(yīng)該是思考者
——讀《教師應(yīng)該做到的和能夠做到的》有感 - 我區(qū)122所學(xué)校將建設(shè)數(shù)字化校園