2015年8期
刊物介紹
《學(xué)子·教材教法研究》是以廣大中小學(xué)校教師、教科研人員、各級教育行政管理人員為主要讀者對象和作者隊(duì)伍，以為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨的應(yīng)用性研究的學(xué)術(shù)理論刊物。
學(xué)子·教育新理念
卷首語
英語教學(xué)
- 如何提高高中英語課堂教學(xué)的高效性
- 讓學(xué)生做英語課堂中的“快樂天使”
- 教育信息化與英語教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中發(fā)散思維的引導(dǎo)
- 潛移默化，在細(xì)節(jié)中建立智慧
- 點(diǎn)讀技術(shù)在初中英語聽說課堂中的教學(xué)實(shí)踐
- 初探初中英語閱讀教學(xué)
- 參與式教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語教學(xué)中聽、說教學(xué)的優(yōu)化策略分析
- 強(qiáng)化競爭意識，提高英語課堂效率
- 做智慧型英語課堂的引導(dǎo)者
- 小學(xué)英語口語交際能力的培養(yǎng)思考
探索
綜合實(shí)踐
語文教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)
- “點(diǎn)全、線聯(lián)、面融式”教學(xué)研究的思考
- 論初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”教學(xué)
- 突破壁壘，拓寬數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)空
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)具制作與使用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂發(fā)言遞減現(xiàn)象的原因分析及對策
- 在數(shù)學(xué)活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生情感體驗(yàn)
- “生本課堂”中數(shù)學(xué)教師如何作為
- “三疑”教學(xué)三步讓數(shù)學(xué)課堂活力無限
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程的有機(jī)整合
- 淺談小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法