2018年23期
贏未來
高等教育研究
- 解析高校冰上課教學安全策略
- “互聯(lián)網+”背景下應用型院校高等數(shù)學教學實踐研究
- 廣西高校協(xié)同進行教學改革模式研究與實踐
- 大學教師對工科大學生金工實習的實踐指導和改革
- 翻轉課堂在大學語文教學改革中的影響與創(chuàng)新研究
- 論行動學習法在高校思想政治理論課教學中的運用
- 跨學科教學在的大學師范生化學史教學的實踐與改革
- 解析高校音樂教學翻轉課堂模式
- 結合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，高校助力農村電商
- 新媒體環(huán)境下大學校園文化建設的創(chuàng)新路徑分析
- 大學生村官政策之我見
- 芻議高校瑜伽教學的改革與創(chuàng)新
- 逆引式教學在大學分析化學實驗的改革與探索思考
- 新媒體背景下的高校學生黨建工作創(chuàng)新
- 關于積極心理學視角下的大學生就業(yè)心理問題初探
- 應用型地方本科院校大學英語混合式教學實踐研究
- 項目教學法在農業(yè)微生物實驗教學中的應用
- 外語教學心理學對大學英語教學的影響
- 試析母語在外語教學中的作用
- 高校啦啦操教學現(xiàn)狀與優(yōu)化思考
- 試論管理理論在高校財務預算中的運用
- 互聯(lián)網 + 時代翻轉課堂在大學英語教學中的實踐探析
職業(yè)教育研究
- 特殊教育學校智障（中度）學生職業(yè)技能培養(yǎng)的研究
- 對新時期職業(yè)教育發(fā)展機遇與困難的思考
- 新形勢下中職會計教育教學方法探討
- 淺析大專院校體育教學中培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣的方法
- 基于工管專業(yè)校企“訂單班”人才培養(yǎng)模式的實踐與研究
- 多元化教學模式在中職數(shù)學教學中的有效應用
- 中職班級管理中“吃”教法初探
- 高職院校公共英語教師專業(yè)成長的路徑與策略
- 精準扶貧背景下農村職業(yè)教育供給側改革的研究
- 探析中職機電專業(yè)工學一體化教學模式
- 基于ESP教學模式的高職英語教學應用
- 淺析高職院校班級團支部和班委會一體化運行機制研究
- 淺談中職生如何提高自己的綜合就業(yè)能力
- 技工學校教材建設存在的問題及建議
- 彰顯特色，提升內涵，創(chuàng)新發(fā)展
- 現(xiàn)代學徒制在中職機電專業(yè)的實踐探討
- 結合SKETCH UP的《理論力學》教學方法探討
- 奧爾夫音樂教學法在中職鋼琴教學中的運用
- 新形勢下中職課堂應用文教學創(chuàng)新的路徑與實踐研究
- "對接需求"在高職教育改革歷程中的淺談
- 提升中職德育教師素質 創(chuàng)新德育教學工作
- 試析構建應用型人才培養(yǎng)模式的教科研體系
- 淺議高職院校體育教育教學現(xiàn)狀分析與對策
- 信息技術環(huán)境下中職教學策略探究
課程與教學
- 新課程理念下小學德育工作的幾點思考
- 如何培養(yǎng)農村小學生學習數(shù)學的興趣
- 如何在語文教學中貫穿社會主義核心價值觀的培養(yǎng)
- 巧用小實驗突破初中物理教學重難點
- 語文課與經典的美麗約會
- 巧用探究式教學優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學
- 分析小學語文教學中課外閱讀的重要性
- 語文課堂中的詩歌審美教育
- 時政熱點在高中政治教學中的應用分析
- 高中語文核心素養(yǎng)提升策略
- 核心素養(yǎng)下初中歷史細節(jié)教學策略
- 小學數(shù)學課堂中有效情境的創(chuàng)設方法
- 撲克速算游戲輔助小學數(shù)學計算教學
- 淺談如何精練教輔打造高效課堂
- 淺談小學音樂欣賞課之音樂魅力
- 淺論農村中學校園足球活動中如何培養(yǎng)學生的興趣
- 問題導學法在初中數(shù)學教學的應用
- 淺談初中作文教學策略
- 淺析滲透模型思想的一次函數(shù)教學過程
- 淺議高中美術色彩教學“三步法”
- 高中數(shù)學幾何教學的策略分析
- 提高高中體育課堂教學實效性的幾點探討
- 農村學校初中英語閱讀教學的幾點思考
- 淺談小學美術教學中的情感教育
- 如何在物理教學中強化對學生的品德塑造
- 初中英語教學中的生本課堂
- 在小學語文教育中滲透中國傳統(tǒng)文化教育
- 高中美術鑒賞教學策略探析
- 新時期小學英語優(yōu)質教育教學的開展探討
- 語文教師在教學中的角色轉換
- 小學語文教學之感悟
- 淺談在物理教學中德育的科學滲透
- 構建多樣化情境，強化音樂鑒賞教學
- 關于小學語文課堂教學互動的有效性
- 體育游戲在小學體育教學中的運用
- 小學語文拼音教學有效性的分析
- 打造靈動課堂，彰顯數(shù)學魅力
- 高中語文課程教學的有效策略探究
- 循綱抓本，實現(xiàn)中考英語閱讀專題復習高效化
- 基于微課教育的小學語文識字教學研究
- 高中數(shù)學微課制作及其在教學中的應用研究
- 構建有效課堂，提升教學質量
- 初中地理生活化教學策略探析
- 理論聯(lián)系實際：學講模式下如何開展課堂音樂二度創(chuàng)作
- 生活化作文教學策略新探究
- 高中物理中能量守恒教學方法探討
- 淺談如何做好小學畢業(yè)班英語總復習
- 淺談德育教育在小學語文教學中的合理滲透
- 開啟學生寫作之門
- 芻議高中數(shù)學問題解決式學習心得
- 初中音樂教學中情感美與過程美的認識與實踐
- 義務教育均衡發(fā)展與農村中小學教師隊伍建設
- 小學體育教學實踐中如何開展團隊合作學習
- 關于提高小學數(shù)學課堂教學有效性的研究
- 淺談小學一年級語文高效教學方法
- 創(chuàng)設情境，激活高中生物課堂
- 自制教具在初中數(shù)學課堂教學中的應用方法
- 小學語文閱讀與寫作的有效整合
- 初中物理教學中學生課堂學習時效性研究
- 信息技術與高中物理教學的有效整合
- 如何從生活角度進行初中語文教學
- 搞定詞匯 穩(wěn)固基礎
- 變形記
- 淺談多元智能理論下的小學六年級語文教學
- 初中數(shù)學綜合實踐課“問題導學”教學模式初探
- 高中生涯規(guī)劃課程建設探索
創(chuàng)新教育研究
班主任管理
教學發(fā)展論壇
- 淺談如何提升學生寫作中人物形象刻畫能力
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學計算能力培養(yǎng)
- 豐富閱讀教學，提升閱讀能效
- 聽力殘疾學生翻轉課堂無障礙教學的研究與實踐
- 多媒體助力初中音樂教學
- 課改不斷深化的初中物理實驗教學
- 淺析初中語文詩歌對學生審美鑒賞能力的培養(yǎng)
- 小學科學教學面臨的問題及完善策略
- 網絡環(huán)境下小學語文高年級的課外閱讀指導探討
- 聚焦英語繪本教學，培養(yǎng)學生思維品質
- 分析讀寫結合在三年級語文教學中的有效應用
- 小學數(shù)學智慧教學模型研究
- 新課改下初中音樂欣賞教學的實踐探索
- 小學語文“1+X”拓展閱讀教學策略研究
- 農村小學音樂教學中的審美教育
- 利用單元話題教學，培養(yǎng)學生的寫作能力
- 如何在初中物理教學中培養(yǎng)學生的抽象思維能力
- 核心素養(yǎng)背景下初中英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學語文拼音教學中趣味教學法的運用
- 小學生的“聽”“思”與“行”
- 淺談幼兒音樂與音樂游戲整合策略
- 小學數(shù)學課堂中體驗式教學的應用措施
- 淺議提升小學語文課堂提問有效性的途徑
- 讓多文本閱讀助力學生習作能力的提升
- 培養(yǎng)兒童數(shù)學情感，提高小學數(shù)學教學質量
- 基于學生思維品質發(fā)展的小學英語對話教學實踐和思考
- “數(shù)形結合”入駐小學數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學生活化教學途徑和策略
- 網絡環(huán)境下的高中英語寫作有效教學
- 新課程理念下小學語文學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談新課標下高中歷史教學評價
- 小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 初中體育德育教育的滲透研究
- 小學語文教學中進行德育教育的思考與實踐
- 小學數(shù)學作業(yè)多元化設計探微
- 小學語文教學中的導學議探結教學模式的應用探究
- 沈陽市中學生課外補習現(xiàn)狀分析
- 閱讀經典英文短篇小說，提升學生英語學科素養(yǎng)
- 初中數(shù)學課堂教學之我見
- 理解數(shù)學內容 教會學生"說話"
- 淺議小學數(shù)學在小組合作學習有效性研討
- 小學數(shù)學整數(shù)四則混合運算教學之我見
- 利用數(shù)形結合思想提高學生解決問題能力
- 傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的影響研究
- 植根沃土吐芳華 滋潤蓓蕾發(fā)新枝
- 如何在小學信息技術課堂教學中融入自主學習理念
- 淺談函數(shù)圖像法在高中物理中的應用
- 高中數(shù)學
- 乘著音樂的翅膀
- 基于提升學生核心素養(yǎng)的初中語文課堂教學實踐研究
- 提高初中數(shù)學課堂教學有效性的幾點實踐
- 小學英語生態(tài)化課堂的構建
- 北方體育產業(yè)文化研究
- 淺談小學生數(shù)學書寫習慣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下的小學語文閱讀教學研究
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的實施策略研究
- 小學語文閱讀教學學生觀察能力提升
- 小學體育大課間的可持續(xù)性教學
- 繪本讀寫，提升農村小學習作水平的金鑰匙
- 新課程下高中物理實驗教學自主探究模式的構想與實施
- 淺析高中物理與電子信息的關系
- “小學數(shù)學課程與教學論”教學改革的研究與實踐
- 關于初中語文教學中傳統(tǒng)文化滲透的研究
- 初中語文多元化教學方法研討
- 初中信息技術教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
幼兒教育研究
教學與管理
- 農村初中學生厭學情緒的社會歸因及對策探討
- 小學六年級數(shù)學總復習中學生歸納能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下的高中語文閱讀教學初探
- 特殊學校的精細化教學管理
- 小學體育有效教學策略探究
- 淺談特殊教育職業(yè)院校藝術設計專業(yè)教學改革
- 淺談新時期初中校長管理藝術
- 淺議課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 初中體育與健康教學中如何培養(yǎng)學生個性
- 初中英語教學中應用小組合作學習模式的有效性探究
- 小學生良好學習習慣培養(yǎng)策略研究
- 強化學具操作，打造高效課堂
- 淺談如何開展有效的初中語文閱讀教學
- 初中語文課堂教學管理工作的強化措施分析
- 簡述初中英語寫作教學中的支架式教學
- 問題分層成就數(shù)學課堂
- 高中數(shù)學學習的心得體會
- 淺談學科核心素養(yǎng)視角下的高中化學教學策略
- 初中語文自主互助課堂改革策略研究
- 初中化學教育如何聯(lián)系學生的實際生活
- 情感在小學語文教學中的滲透策略
- 群文閱讀中的繪本閱讀教學
- 小學數(shù)學分層教學探討
- 基于核心素養(yǎng)視域下的高中英語拓展閱讀實踐探究
- 低段學生數(shù)學讀題存在的問題及應對
- 衛(wèi)生健康融入體育教育中的小學體育教學方法
- 如何在高中政治教學中滲透立德樹人理念
- 新課程背景下的初中道德與法治教學分析
- 淺談戶外運動中小班幼兒自主性的培養(yǎng)
- 多種教學模式下的小學語文閱讀教學研究
- 高中語文核心素養(yǎng)背景下的語言文字教學實踐
- 如何進行小學數(shù)學計算教學設計
- 優(yōu)化課堂展示操作 促進有效生成
- 中學生心理健康教育問題與應對策略
- 小學體育足球項目有效教學策略探究
- 淺談小學學校的管理藝術
- 小學數(shù)學教學中課堂提問方法的研究
- 小學數(shù)學解決問題方法的教學實踐探究
- 高中歷史學習重要性探析
- 淺談小學二年級數(shù)學高效課堂策略
- 基于構建小學英語高效課堂的教學方法分析
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的策略探析
- 淺議終身體育理念下高校體育教學改革措施
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 做好學校管理工作，構建文明校園
- 將德育教育融合在小學數(shù)學教學中
- 淺談農村中學生網絡成癮行為的原因及其矯正措施
- 民族地區(qū)小學數(shù)學應用題的教學策略探討
- 初中英語分層教學實踐中出現(xiàn)的問題及對策
- 深化干部教育培訓機制改革的有關分析
- 構建小學數(shù)學高效課堂的幾點建議
- 淺談小學語文教學的課堂討論
- 關于初中數(shù)學教學有效性提高的策略研究
- 如何在初中數(shù)學教學中提升學困生的學習能力
- 一所縣域高中家長委員會的現(xiàn)狀與問題探究
- 提升高中生物課堂教學效能的策略
- 課前預習對初中物理探究性實驗教學的作用研究
- 行走在高效教學的大道上
- 提高少數(shù)民族地區(qū)小學語文教學質量的思考
- 家校共育 讓孩子幸福成長
- 小學音樂欣賞課教學策略探究
- 新課改理念下高中化學教師提高信息素養(yǎng)的方法
- 農村中小學美術教育的現(xiàn)狀及對策
- 培養(yǎng)兒童數(shù)學情感，提高小學數(shù)學教學質量
- 中國地理《行政區(qū)域》的教學設計
- 基于核心素養(yǎng)提升的初中語文合作教學策略
- 論農村小學的家校合作
- 人教版《道德與法治》七年級上冊 第七課 第二框
- 高中英語趣味性教學模式構建探究
- 小學語文個性化閱讀教學策略的應用
- 試驗探究教學法在高中生物教學中的應用探究
- 優(yōu)化課堂，激發(fā)學習
- 少數(shù)民族學生的小學作文教學淺析
- 淺談高中語文新課改的探究性學習
- 基于翻轉課堂的初中數(shù)學德育功能分析
- 讓學生真正愛上數(shù)學
- 高中英語學習的幾點心得體會
- 小學語文教學實踐中的情境創(chuàng)設與教學方法解讀
- 初中英語教學中“五步三查”學習模式的初探
- 初中體育教育興趣化教學研究
- 初中數(shù)學課堂有效教學策略探究
- 挖掘真題內涵，窺見教學啟示
- 淺談初中思想品德改革教學
- 關于初中語文閱讀教學的有效性策略思考
- 初中英語分層次教學之實踐
教育與社會
- 淺議大數(shù)據(jù)時代體育產業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 往者不可諫，來者猶可追
- 與學生共享文意之美
- 探究干部教育培訓中的互動研討式教學
- 建立科學的利益觀 做好部隊思想政治工作
- 商務溝通中常見的英語句式匯總
- 數(shù)學教學中轉變潛能生的幾點做法
- 高分子材料在日常生活中應用與發(fā)展前景
- 談汽車中的物理學
- 高中物理光學在實際生活的應用
- 如何轉化后進生
- 讓愛和信任喚醒迷途少年的心靈
- 強化內外部監(jiān)督協(xié)調發(fā)展的問題研究
- 培養(yǎng)留守兒童良好行為習慣的實踐探索與研究
- 小組合作學習中教師應處理好幾個關系
- 從湯顯祖教育改革看當下教育領導力提升
- 早期親子繪本閱讀策略初探
- 新時期干部教育培訓模式的創(chuàng)新研究
- 互聯(lián)網+時代中小城市國際會展品牌化發(fā)展研究
- 淺析教育和醫(yī)療對我國家庭經濟的影響
- 利用影視資源優(yōu)化小學語文高年級寫作教學的探索
- 提升臨沂黨性教育現(xiàn)場教學效果的思考
- 淺析高中物理與新能源的關系
- 贛南客家特色飲食文化的翻譯
- 地合作架橋梁 產教融合育人才
- 花兒自有開放的時候
- 心存善念，傳遞溫暖
- 論柳宗元與韓愈人生經歷與文學觀差異
- 基于虛擬仿真的城市交叉口信號控制實驗教學改革
- 視覺文化轉型背景下的美術鑒賞課探究
- 觸摸屏控制技術在生產生活中的應用
- 高效課堂的模式
- 《白鯨》中的瘋癲話語：分析角色比普
- 我以修心勝修顏
前沿視野
- 做“生命牧者”，靜待花開
- 基于射頻感應的停車樁控制器設計
- 村規(guī)民俗建設形成村域治理新特點
- 談中國特色社會主義“五位一體”
- 淺談紀檢監(jiān)察在國有企業(yè)生產經營中的實效
- PPP融資模式在東陽市公共基礎建設項目中的應用與研究
- 智能快遞柜現(xiàn)狀調研與發(fā)展對策研究
- 電氣主接線在水利建設工程中的優(yōu)選
- 網絡視角下的金融結構與金融風險
- 試由祥林嫂的“三笑”分析其命運的悲劇性
- 計算機管理在網絡安全中的應用
- 美軍指揮類研究生教育發(fā)展概述
- 基于知識管理理論的競技體育人才管理
- 從南京市教育發(fā)展2011—2017數(shù)字報告談起
- 基于當前網絡安全現(xiàn)狀探討計算機病毒的防范措施
- 談豎笛和葫蘆絲、巴烏的演奏
- 淺談如何培養(yǎng)高中生理財
- 從三門問題說起
- 微視頻在小學信息技術畫圖軟件教學中的應用研究
- 強化班組長培訓提高班組管理水平
- 淺談計算機科學與技術的發(fā)展趨勢
- 趣味沙水坊：通過小沙坡
- 智能機器人教學在初中信息技術中的發(fā)展研究
- 小議法律顧問如何為法治政府“支好招”
- 電子商務與快遞物流協(xié)同發(fā)展的探究
- 新能源汽車行業(yè)財務發(fā)展研究
- 破產審判工作的思考與探索
- 淺談勞動和社會保障制度改革中的基本經驗
- 試論中國公民基本權利的現(xiàn)實性
- 建強基層黨組織在技術服務型國有企業(yè)中的重要作用
- 回首賽教路 厚淀人生路
- 智能型機械自動化應用趨勢探討
- 對衡器檢定中的相關問題的幾點思考
- 淺議提倡綠色化學的必要性及實施途徑
- 淺議擬上市企業(yè)的財務準備及關注點分析
- 測繪工程的質量管理與系統(tǒng)控制
- 基于信息技術的汽車檢測與維修培養(yǎng)模式研究
- 柔道訓練過程中科訓結合的相關對策
- 數(shù)字與信息化時代下的計算機技術發(fā)展
- 深度推進青年之聲平臺建設的探索
- 淺談數(shù)學在大數(shù)據(jù)挖掘中的運用
- 淺談計算機在生活中的應用
- 淺析跆拳道戰(zhàn)術意識的訓練方法
- 淺析新媒體時代“標題黨”的成因、現(xiàn)狀與整治
- 農村面源污染防治之我見
- 道路橋梁工程的常見病害與施工處理技術分析
- 高校如何實現(xiàn)財務預決算執(zhí)行效益
- 網絡信息安全研究進展與問題探析
- 以體驗教育促進自主德育的養(yǎng)成
- 燃煤電廠超低排放技術改造措施探究
- 小型無人機在輸電線路故障點查找上的應用