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      大學生村官政策之我見

      2018-12-20 10:40:50孔維霞
      贏未來 2018年23期
      關(guān)鍵詞:大學生村官政策

      孔維霞

      摘要:隨著改革開放的政策不斷推進,我國的就業(yè)率相對平穩(wěn),但是隨著人口不斷的增長及老齡化加劇,大學生就業(yè)形勢不容樂觀。所以,國家進行新農(nóng)村建設(shè)的過程中應屆大學生下基層已然成為了一種常態(tài)機制。

      關(guān)鍵詞:大學生村官;政策;路徑

      一、大學生村官政策背景

      自從美國爆發(fā)金融危機以來,其對于全球的經(jīng)濟政治等個方面產(chǎn)生了不可忽視的影響。中國的一些企業(yè)也受到波及,一些企業(yè)的經(jīng)濟效益大不如從前甚至面臨倒閉的境況。整個國家的經(jīng)濟狀況相對而言有些波動,隨之而來的便是大學生就業(yè)形式嚴峻及社會穩(wěn)定等問題。面對中國這個人口大國,高校的逐年擴招是的大學生的就業(yè)壓力更大,選拔大學生為新農(nóng)村建設(shè)做貢獻。為解決大學生就業(yè)問題、減輕就業(yè)壓力提供了有效地途徑。

      農(nóng)村的發(fā)展一直是中國社會發(fā)展的瓶頸、是社會發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)??梢哉f中國農(nóng)村的發(fā)展是我國和全社會高度關(guān)注的問題。農(nóng)村的發(fā)展存在許多突出的問題,當然這也有歷史原因,也有現(xiàn)實原因;既有和觀念原因,也有政策原因。我覺得還是人才問題,缺乏高素質(zhì)的人才,農(nóng)村的人才和精英嚴重流失是制約農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。大學生自愿為新農(nóng)村建設(shè)服務,這為改善農(nóng)村環(huán)境、提高村民的素質(zhì)、促進農(nóng)民增收有一定的積極意義。

      二、大學生村官政策實施中的主要問題

      大學生村官的高流失性,一些大學生到農(nóng)村之后,與當?shù)氐奈幕L俗格格不入,不能認同當?shù)仡I(lǐng)導的處事方式,自己的觀點建議得不到采納。在農(nóng)村的這片沃土上自我的理想、價值得不到體現(xiàn),理想與現(xiàn)實總會有些位移、有些落差。所以很大一部分人就會辭職。當然其中也有大學生本身的原因和村官計劃的政策誘惑。優(yōu)惠政策的本意是為了留住大學生,但實際上,這與“留得住”的愿望是相悖的,致使許多大學生把做“村官”當作“跳板”,以實現(xiàn)曲線就業(yè)。

      大學生村官在推動階段獲得了極大的政府承諾,如解決戶口、優(yōu)先錄取公務員等。所有這些,在給大學生解決后顧之憂的同時,也使大學生當村官行為的短期性更加明顯。目前,所謂“當村官”還不是一種建制性設(shè)置,僅是一項權(quán)宜性安排。無論是承諾3年“鍛煉”以后考研加分,還是準允作為將來“提干”的一項參考,或優(yōu)先錄取公務員,乃至于“一律給予城市戶口”,以3年為期,期滿走人,缺乏長遠制度性規(guī)劃。最早實行此制度的海南已經(jīng)遇到了“后期管理”的問題。

      政府在具體的政策執(zhí)行項目上提供的公共政策執(zhí)行的資源質(zhì)量,或者政策執(zhí)行主體實際使用的資源種類和數(shù)量,成為公共政策執(zhí)行的前提條件。一般情況下,公共政策執(zhí)行應當具備諸如執(zhí)行經(jīng)費、信息資源、權(quán)威資源、政策保障方面的資源。從大學生村官計劃執(zhí)行的現(xiàn)狀來看,其執(zhí)行經(jīng)費和政策保障顯然是不足的。另外,其復雜性還體現(xiàn)在政策執(zhí)行主體和政策作用對象的多層次性上。

      三、完善大學生村官政策的路徑

      1.相關(guān)部門可以建立大學生村官交流群和活動場館

      政府等部門針對大學生在職期間有關(guān)工作、生活、心理等方面可以定期召開大學生村官集體座談會,通過相互交流,解決工作、生活等方面的困惑。通過一些活動比如:運動會、文藝比賽、各個村的特色產(chǎn)品展示等來提高大學生村官的熱情和積極性。

      2.優(yōu)惠政策落到實處

      目前,大部分大學生選擇到農(nóng)村去做村官是為大學生村官計劃的一些優(yōu)惠政策所吸引,如保留城市戶籍、提供較高的工資待遇、公務員考試和考研加分、減免學費和助學貸款等。要為大學畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)造必要的工作、生活條件,提供相應的資金支持、安全保障和社會保障,解除他們到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的后顧之憂,形成大學生爭相下鄉(xiāng)、努力到基層的局面。

      3.完善相關(guān)體制

      制度建設(shè)最具有根本性。吸引大學生到農(nóng)村的廣闊天地發(fā)揮才干,是一項有長遠意義的舉措。實施大學生村官模式是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要,但要長期實施,一定要有長效機制。在政治待遇、經(jīng)濟待遇、激勵機制、淘汰機制、評價機制等方面都要制訂相應的管理辦法,讓大學生村官有保障。從財政資金方面給予有力保障。各級財政部門負責撥付、發(fā)放選聘到村任職高校畢業(yè)生的工作、生活補貼和其他相關(guān)費用。從簽訂聘用合同當月起,選聘到村任職高校畢業(yè)生比照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄用高校畢業(yè)生試用期滿后工資收入水平確定工作、生活補貼標準,按月發(fā)放,并辦理醫(yī)療和意外傷害保險。

      4.明確相關(guān)職能部門的具體責任。

      省級教育部門負責落實選聘到村任職滿三年、經(jīng)考試合格、符合國家助學貸款償還規(guī)定的高校畢業(yè)生在校期間助學貸款本息由國家代為償還的政策;負責落實選聘到村任職高校畢業(yè)生報考研究生享受加分、優(yōu)先錄用的政策??h級勞動和社會保障部門負責落實選聘到村任職高校畢業(yè)生的有關(guān)社會保險政策。各級相關(guān)部門和社會幫扶單位多支持選聘到村任職高校畢業(yè)生的工作,特別是發(fā)改、財政、社保、交通、農(nóng)牧、林業(yè)、水務、扶貧、衛(wèi)生等部門的項目、資金和技術(shù)多向選聘到村任職高校畢業(yè)生所在村傾斜。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委做好選聘到村任職高校畢業(yè)生的日常管理、考核和服務工作,為他們提供必要的工作、學習、生活、安全等保障,妥善解決實際困難。村級黨組織和村委會認真培養(yǎng)選聘到村任職高校畢業(yè)生,多壓擔子、交任務、嚴要求,在生活上多關(guān)心、多支持,創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

      大學生村官政策對于中國社會的各個方面有著積極地影響,新農(nóng)村的建設(shè)離不開當代大學生的付出和貢獻。當然綜觀大學生村官政策在規(guī)劃及其實施過程中還存在不足。這就需要政府各個部門相互合作和監(jiān)督,更需要大學生村官的積極響應和配合,只有這樣才能使得新農(nóng)村建設(shè)順利進行、才能加快農(nóng)村各向事業(yè)的發(fā)展。

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