2011年1期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
教學園地_教學研究
- 教育信息化對教學的影響
- 專題Blog網(wǎng)站在小學英語閱讀教學中的應用研究
- 關(guān)于初中數(shù)學應用題的研究
- 小學英語課堂組織教學策略的探究
- 探究新課改本質(zhì) 構(gòu)建有效的課堂教學情境
- 高中英語文化意識的培養(yǎng)與教學
- 精心設計問題 提高課堂教學效率
- 對小學科學課中追問教學的探究
- 高中政治課教學要注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)班集體的凝聚力
- 歷史教師的自身修養(yǎng)在教學中的運用
- 體育教師專業(yè)化發(fā)展的策略
- 政治思想品德在學生心中的偏差及原因
- 杜郎口教學模式的課堂教學
- 公開課忽略了什么
- 語文教師要具有良好的思維品質(zhì)
- 體育教學應重視培養(yǎng)學生的自我鍛煉能力
- 農(nóng)村中小學體育課程資源開發(fā)與利用
教學園地_教學實踐
- 提高提問技巧 優(yōu)化課堂教學
- 將作文教學進行到底
- 快樂語文 快樂識字
- 從培養(yǎng)學生的學習興趣入手 構(gòu)建有效課堂
- 教學有效性策略在小學語文課堂中的應用
- 情感讓語文之花別樣紅
- 初中語文課發(fā)展性評價的實施與推進
- 培養(yǎng)初中生良好語文習慣的教學嘗試
- 夢里尋他千百度：追尋“綠色”語文的蹤跡
- 農(nóng)村中學語文課程資源的開發(fā)與利用
- 語文教學應如何激發(fā)學生的學習興趣
- 用語言構(gòu)建充滿魅力的語文課堂
- 在語文教學中有效落實三維目標
- 語言活動中尋找?guī)熡谆拥呐d趣點
- 讓好習慣走進學生的數(shù)學生活
- 小學數(shù)學教學探微
- 生本教育在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 讓學生在自信、興趣和成功的體驗中學習數(shù)學
- 高效初中數(shù)學講評課探索
- 激發(fā)興趣 挖掘潛能
- 數(shù)學課中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 注意教學方法選擇 提高學生學習數(shù)學興趣
- 高中數(shù)學教學應重視分層教學的應用
- 情境教學法在高中數(shù)學中的應用
- 創(chuàng)造性思維與數(shù)學教學探究
- 運用分層教學 提高初中英語課堂教學效率
- 讓學生愛上學習——英語學習興趣的培養(yǎng)
- 英語聽力教學初探
- 注重自主學習 構(gòu)建英語高效課堂
- 激發(fā)學生興趣 培養(yǎng)英語口語能力
- 初中學生英語口語能力的培養(yǎng)
- 利用課堂提問培養(yǎng)學生的語言心理素質(zhì)
- 小學英語課堂教學改革
- 在初中英語教學中實施合作學習
- 初中英語教學中的素質(zhì)教育
- 注重英語精讀 提高學生英語書面表達能力
- 提高寫作能力 為高考向前沖
- 在英語教學中培養(yǎng)學生的非智力因素
- 幫助學生順利完成高一物理學習任務
- 在物理教學中培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識
- 物理教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 讓生本教育理念走進生物課堂的探索
- 在新課改生物教學中撥動興趣的琴弦
- 多變的教法 不同的收獲
- 提高初中思想品德課教學水平的有效途徑
- 促進創(chuàng)造性思維培養(yǎng) 提高學生創(chuàng)新能力
- 在高中思想政治新課程改革中實施創(chuàng)新教育
- 塑造學生的靈魂于歷史課堂中
- 中學生地理學習興趣的培養(yǎng)
- 新課標下的地理教學
- 音樂課堂教學的美與活
- 在高中地理課堂上培養(yǎng)學生的環(huán)保意識
- 音樂教學中的形象思維訓練
- 音樂教學與學生人格的建構(gòu)
- 幼兒園主題活動中的情感教育
- 室內(nèi)體育課同樣精彩
- 充分利用體育游戲搞好小學體育教學
教學園地_教學交流
- 新課改下的教師基本功
- 課堂語言技能淺談
- 小學作文評語應注意的幾個問題
- 作文教學要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高課堂教學有效性芻議
- 新課標下的高中作文教學策略
- 細節(jié)成就好作文
- 高三作文教學的四點建議
- 彰顯文化 厚積薄發(fā)——通過積累感悟豐富作文的文化內(nèi)涵
- 讓學生愛上語文、樂學語文
- 如何激發(fā)低年級學生的閱讀興趣
- 初中語文教學觀
- 表演閱讀在小學語文教學中的作用
- 在語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 對高中文言文教學提幾點建議
- 文學風格與作家創(chuàng)作個性及時代的關(guān)系
- 如何使合作更有效地提高學習效率
- 對高三語文復習的認識和思考
- 提高數(shù)學教學質(zhì)量新方法
- 初中畢業(yè)班數(shù)學教學的六點建議
- 高考現(xiàn)實下如何提高學生數(shù)學學習的興趣
- 新課程下的數(shù)學教學實施策略
- 挑戰(zhàn)自我 做新型數(shù)學教師
- 初中英語課程資源的開發(fā)和利用
- 小學英語教學心得
- 如何上好英語課
- 如何提高學生英語寫作能力
- 初中英語任務型語言教學的幾點淺見
- 談高中英語閱讀課教學
- 如何做好高中信息技術(shù)學科的教學
- 如何引導學生學習英語的興趣
- 激活學生技術(shù)情感的關(guān)鍵
- 新課標下初中物理教學的幾點感受
- 分析高考化學考卷 明確復習方向
- 如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 初中化學學習中的記憶方法
- 物理新授課的引入
- 素質(zhì)教育下優(yōu)化生物課堂的教學方法
- 對小學社會課教學的幾點認識
- 淺談初中畢業(yè)班歷史復習
- 對法國大革命中執(zhí)政黨派所實行措施的認識
- 高三地理一輪復習的策略與方法
- 地理課堂提問應注意的問題
- 提高中學音樂課堂教學質(zhì)量的幾點建議
- 鋼琴啟蒙教學之我見
- 小學高年級體育教學策略
- 體育教學中如何進行心理健康教育
- 調(diào)動高中女生體育鍛煉積極性八法
- 新課改下體育課應滲透的幾種教育
- 如何在體育課中做到科學合理的學習評價
- 淺談教師威信的樹立
信息化教學
- 播客教育進行時
- 運用信息技術(shù)多層面創(chuàng)設情境激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
- 高中信息技術(shù)與學科課程的整合
- 小學語文教學中如何運用多媒體技術(shù)
- 語文新課程與信息技術(shù)教學
- 讓多媒體走進數(shù)學課堂
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學課堂教學
- 淺談語文復習課中的計算機輔助教學
- 信息技術(shù)在新課程英語教學中的應用
- 信息技術(shù)與高中英語教學
- 信息技術(shù)在物理教學中的應用
- 合理利用現(xiàn)代信息技術(shù) 讓化學課堂教學煥發(fā)勃勃生機
- 巧用電教手段 優(yōu)化思品課堂
- 多媒體課件在品德教學中的有效運用
- 運用多媒體提高歷史課堂教學的實效性
- 歷史教學中多媒體教學手段的運用