
2015年14期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備在線
裝備管理
技術(shù)在線
- 基于地理位置服務(wù)的O2O教育平臺設(shè)計(jì)研究
- 基于PowerMILL的煙灰缸數(shù)控編程與加工
- 用ExcelVBA實(shí)現(xiàn)黨統(tǒng)數(shù)據(jù)分析自動(dòng)化
- 基于PLC技術(shù)的數(shù)控機(jī)床故障診斷的方法研究
- 數(shù)字化校園建設(shè)中高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用與安全
- 淺談3D打印技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于交互工具GeoGebra的小學(xué)數(shù)學(xué)圖形部分課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 微課技術(shù)在駕考學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
環(huán)境構(gòu)建
- 網(wǎng)易公開課對大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)的影響
- 微信環(huán)境下的大學(xué)生思政教育探究
- 論學(xué)習(xí)模式信息化導(dǎo)引的高職學(xué)生管理信息化發(fā)展
- 信息技術(shù)在經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中的應(yīng)用
- 云計(jì)算下的外語移動(dòng)學(xué)習(xí)資源進(jìn)化研究
- 藝術(shù)院校教學(xué)資源庫建設(shè)策略研究
- 高職專業(yè)課教學(xué)資源庫建設(shè)的實(shí)用性研究
- 淺析高校如何抓好精品資源共享課建設(shè)工作
- 神奇的化學(xué)元素精品視頻公開課的建設(shè)與思考
- 內(nèi)蒙古地區(qū)高職院校傳統(tǒng)文化建設(shè)研究
- 云南省應(yīng)用型轉(zhuǎn)型高校校企合作存在的問題及對策研究
課程整合
- 認(rèn)知學(xué)徒制在中職3ds Max課程中的應(yīng)用研究
- 基于具身認(rèn)知理論的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 基于微視頻的老年人計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 普通高校專業(yè)選修課教學(xué)研究
- 學(xué)業(yè)導(dǎo)師制下英語專業(yè)基礎(chǔ)階段分級教學(xué)實(shí)踐
- 高職院校新生信息素養(yǎng)調(diào)查研究
- 幼師高專幼兒園教育信息化公共服務(wù)平臺有效應(yīng)用研究
- 基于士官認(rèn)知規(guī)律的裝備構(gòu)造課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)初探
- 提高應(yīng)用型本科非英語專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 案例教學(xué)法在計(jì)算機(jī)控制技術(shù)課程中的應(yīng)用探討
- 讓小組合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處
- 職業(yè)院校電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練課程項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施探究
- 淺談師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)策略
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的大學(xué)文科網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程體系構(gòu)建研究
- 信息技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用
- 邊疆民族地區(qū)高職五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)改革初探
- 淺談數(shù)學(xué)軟件的教學(xué)改革
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)研究
- 論高職健美操課程改革推進(jìn)健身產(chǎn)業(yè)社會化
- 支架式教學(xué)策略在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)
- 高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略研究
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中開設(shè)比較行為學(xué)課程的探討
- 應(yīng)用型本科學(xué)生英語語法學(xué)習(xí)策略調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中師生互動(dòng)的思考
- 鐵碳合金平衡組織識別的教學(xué)探討
- 軟件工程人才培養(yǎng)方案研究
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用