2011年5期
刊物介紹
《中國教育信息化》由中華人民共和國教育部主管，教育部教育管理信息中心主辦，是面向全國發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，每年24期，為半月刊。期刊以內(nèi)容建設(shè)為根本，力求全面深入地記錄我國教育信息化的建設(shè)進(jìn)展、研究與應(yīng)用成果和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，開展我國教育信息化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研和教育信息化國際比較研究，服務(wù)于國家教育宏觀決策；力求全面準(zhǔn)確地把握教育信息化相關(guān)的方針政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，及時追蹤ICT前沿技術(shù)的發(fā)展趨勢及其與教育的融合，深度挖掘教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的體制、機(jī)制創(chuàng)新，服務(wù)于我國教育信息化實踐。 br 郵發(fā)代號：82-761 （全國各地郵局訂閱） br 投稿網(wǎng)址：
中國教育信息化
理論_調(diào)查研究
應(yīng)用_教學(xué)探索
建設(shè)_軟件開發(fā)
應(yīng)用_課程整合
應(yīng)用_技術(shù)應(yīng)用
建設(shè)_網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
建設(shè)_管理體制
建設(shè)_教師隊伍
市場_業(yè)界動態(tài)
市場_應(yīng)用案例
- 合理配置教育信息化硬件設(shè)備
——基于我國高等教育各省數(shù)據(jù)的實證研究 - 高等學(xué)校數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下教學(xué)助理角色的定位與轉(zhuǎn)變研究*
- 高等職業(yè)教育院校教師信息技術(shù)能力現(xiàn)狀研究*
- 對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)識偏失問題探討
- 高校數(shù)字化校園的壁壘
——信息孤島* - 數(shù)字校園應(yīng)用服務(wù)平臺建設(shè)
- 高校信息化自助服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)成果和實施問題探討
- 基于ITIL的高校校園網(wǎng)運維管理模式的研究
- 基于高校學(xué)術(shù)資源平臺網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)的研究
- 高校機(jī)構(gòu)知識庫構(gòu)架探究
- 關(guān)于高職院校教學(xué)資源庫建設(shè)的思考
- 面向3G的互動英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)*
- 基于片段式資源協(xié)作構(gòu)建的自適應(yīng)移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計*
- 基于校園一卡通平臺的便攜式智能考試管理系統(tǒng)的研究
- 校園網(wǎng)多數(shù)據(jù)源信息檢索系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- C/S和B/S雙模式下高校人事信息管理系統(tǒng)的研究與構(gòu)建
- 高校W eb教務(wù)管理系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計研究
- 淺談高校二級單位網(wǎng)站的安全管理*
- 基于分組教學(xué)的高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室構(gòu)建研究
- 基于情境的虛擬現(xiàn)實教學(xué)策略研究
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在自動控制原理精品課程建設(shè)的作用
- 基于Blackboard平臺消費者行為學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)*
- “網(wǎng)頁制作”培訓(xùn)項目配套教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)*
- 精品課程錄播系統(tǒng)功能分析與展望
- 虛擬機(jī)在ERP實驗教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 基于3G技術(shù)的移動學(xué)習(xí)應(yīng)用探討
- “瑞星2011”連獲八項殊榮“智能反釣魚”受業(yè)界推崇
- 教育管理信息化專業(yè)委員會理事單位名單（高教職教部分）