2010年15期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學(xué)校、教育機構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領(lǐng)域的教育培訓(xùn)部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
現(xiàn)代教育技術(shù)與裝備
設(shè)計研發(fā)與實務(wù)應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在普通話水平測試培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 濕法冶金設(shè)備教學(xué)實踐及多媒體的合理應(yīng)用
- 信息化教學(xué)管理中的安全隱患及其防范
- 多功能無線遙控裝置的研究與設(shè)計
- 基于MFCC的語音評分方法研究
- 抗震動力學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教育平臺探析
- 現(xiàn)代教育媒體在食品營養(yǎng)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- PLC控制的步進電機門系統(tǒng)
- 虛擬儀器技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子線路CAD技術(shù)在高職電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用
- 液壓挖掘機故障診斷專家系統(tǒng)的設(shè)計
- 基于HGK-1型過程控制系統(tǒng)的實驗研究
教學(xué)實踐與課程建設(shè)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)課程的立體化教學(xué)實踐與研究
- 電路課程教學(xué)設(shè)計
- 材料成型與控制專業(yè)課程設(shè)計題庫建設(shè)
- 解析環(huán)境影響評價教學(xué)中部分難點問題*
- 案例教學(xué)在模具設(shè)計與制造課程中的應(yīng)用研究與實踐
- 基于Multisim7的電工學(xué)雙語(英語)教學(xué)研究*
- VB程序設(shè)計課程教學(xué)改革與實踐*
- 食品機械與設(shè)備課程教學(xué)改革的探索與思考*
- Blended-learning—信息技術(shù)環(huán)境下外語教學(xué)模式的反璞歸真*
- 電工與電子技術(shù)教學(xué)改革的研究
- 微機原理及應(yīng)用課程改革探索*
- 與實踐相結(jié)合的材料力學(xué)教學(xué)方法探索
- 語碼轉(zhuǎn)換式雙語教學(xué)在環(huán)境專業(yè)課中的探索與實踐*
- 現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)
- 基于倒立擺系統(tǒng)的自控原理實驗設(shè)計*
- “學(xué)生為本”理念下的醫(yī)用傳感器課程教學(xué)改革*
- 冶煉機械裝備專業(yè)綜合實驗的探索與實踐
- 金工實習(xí)課程教學(xué)改革的研究與實踐
實驗室建設(shè)與管理
創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實訓(xùn)實踐教學(xué)
- 高等工程教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑的探索與實踐
- 林化綜合實習(xí)的思考與實踐*
- 實踐教學(xué)設(shè)計與實施的探索*
- 美國大學(xué)食品科學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式的基本特征*
- ERP沙盤實戰(zhàn)訓(xùn)練教學(xué)研究
- 關(guān)于工程實踐教學(xué)的思考
- 車工實習(xí)課程入門階段的教學(xué)探索
- 土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)模式與學(xué)生能力培養(yǎng)
- 本科工程訓(xùn)練平臺下數(shù)控教學(xué)模式探討
- 環(huán)境工程專業(yè)實踐教學(xué)系統(tǒng)整體優(yōu)化探索
- 創(chuàng)新教育在電路分析教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 基于任務(wù)驅(qū)動的PCB板制作生產(chǎn)性實習(xí)教學(xué)研究