2022年10期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
專欄
信息技術(shù)教學(xué)
- 注重過程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展
- 人工智能初步的教學(xué)測(cè)評(píng)
- 人工智能課程教學(xué)過程性評(píng)價(jià)實(shí)踐
- 《探尋獲取信息的有效途徑》教學(xué)案例
- 基于五星教學(xué)模型的 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)課程 過程性評(píng)價(jià)研究
- 數(shù)據(jù)表格處理單元 開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 基于游戲化的不插電計(jì)算機(jī)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 巧用Python優(yōu)化信息技術(shù)課堂管理
- 手繪視頻軟件制作的微課 在初中信息科技教學(xué)中的應(yīng)用
- 面向計(jì)算思維的 高中信息技術(shù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
- 面向計(jì)算思維的 小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)踐與思考
- 學(xué)科思維發(fā)展視域下的 信息技術(shù)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)
- 信息技術(shù)課程中 立德樹人教育的實(shí)踐思考
- 小學(xué)開源硬件大班教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 例談小學(xué)圖形化編程中 思維可視化工具的應(yīng)用
- 信息技術(shù)課真的能夠“不插電”嗎？
- 高中信息技術(shù)項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的 初中信息技術(shù)高效課堂建構(gòu)
- 面向計(jì)算思維的小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)踐與思考
- 信息技術(shù)課程中立德樹人教育的實(shí)踐思考
信息化融合應(yīng)用
- 鏈接新課標(biāo)，變革教與學(xué)
- 對(duì)標(biāo)新課標(biāo)：古詩(shī)詞創(chuàng)新教學(xué)的 回眸與展望
- 大數(shù)據(jù)+AI助力小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的探索
- 設(shè)計(jì)思維視野下的小學(xué)創(chuàng)客課程實(shí)踐
- 小學(xué)創(chuàng)客校本課程中 支架式教學(xué)的應(yīng)用研究
- “雙核三位一體” 創(chuàng)客課程教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 巧用信息化元素助力體育教學(xué)
- “雙核三位一體”創(chuàng)客課程教學(xué)模式應(yīng)用研究