中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)∥Education and Teaching
- 基于創(chuàng)新課題下的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)※
- 案例教學(xué)法在研究生中醫(yī)外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究※
- 高職社區(qū)導(dǎo)向藥學(xué)照護(hù)人才培養(yǎng)的課程改革與實(shí)踐※
- 分析化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法研究※
- 以結(jié)構(gòu)化問(wèn)診框架提高中醫(yī)本科生臨床問(wèn)診能力※
- 診法與辨證思維綜合實(shí)訓(xùn)在中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)中的探索※
- 3D Body軟件在中醫(yī)院校正常人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用※
- 激勵(lì)法在藥事管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用※
- 我校中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育理念的思考與實(shí)踐※
- 一帶一路視野下的中醫(yī)英語(yǔ)口譯教學(xué)現(xiàn)狀探究與反思
- 醫(yī)學(xué)仿真乳房教具在乳房疾病教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
綜合資訊∥Comprehensive Information
管理教參∥Management Teaching and Consultation
論著∥Works
經(jīng)典溫課∥Classics Review
薪火傳承∥Teaching Learning
臨床鑒習(xí)∥Clinical Guiding Learning
- 基于中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)治療痰濕體質(zhì)原發(fā)性高血壓2級(jí)的臨床觀察※
- 七消飲顆粒治療肝硬化腹水的臨床研究※
- 基于“毒邪伏絡(luò)”論治艾滋病并真菌感染的臨床觀察※
- 縮泉貼治療老年膀胱過(guò)度活動(dòng)癥的臨床觀察※
- 病證結(jié)合治療腦出血急性期并發(fā)腦積水的臨床觀察※
- 穴位埋線(xiàn)聯(lián)合補(bǔ)腎活血方治療宮腔粘連術(shù)后29例※
- 加味桂枝芍藥知母湯治療乳腺癌術(shù)后上肢淋巴水腫的臨床觀察※
- 胃腸安丸治療大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)藥物所致胃腸道反應(yīng)58例
- 手法復(fù)位、克氏針固定輔以單味桂枝煎湯治療小兒肱骨遠(yuǎn)端GartlandⅢ型骨折84例
- 閉合復(fù)位克氏針內(nèi)固定結(jié)合雙柏散外敷治療小兒移位性肱骨髁上骨折
- 中藥熏洗治療紫杉醇化療致周?chē)窠?jīng)毒性的臨床研究
- 蓮草解毒湯配合栓塞化療治療原發(fā)性肝癌28例