2022年1期
刊物介紹
本刊是目前國內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠程教育刊物。集導向性、學術(shù)性、研究性、應用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠程教育。面向中醫(yī)藥臨床實際，面向中醫(yī)藥對外交流的權(quán)威期刊。
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育
教育教學∥Education and Teaching
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論課堂教學中教師眼神運用五法*
- 中醫(yī)藥循證醫(yī)學教育淺析*
- 中醫(yī)藥與健康通識教育課程探索與實踐*
- 案例式立體教學聯(lián)合翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在泌尿外科中西醫(yī)結(jié)合教學中的應用*
- 網(wǎng)絡(luò)教學期間高校學生自主學習情況調(diào)查與分析*
——以中醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)為例 - 中醫(yī)院校醫(yī)學免疫學模塊化線上教學探索*
- 基于微課的TBL 教學在中高職貫通護理專業(yè)生理實驗教學中的應用*
- 基于門診帶教的中醫(yī)臨床思維培養(yǎng)的體會與感悟*
- 新形勢下的醫(yī)教研一體化模式對專業(yè)型研究生的培養(yǎng)初探*
- 案例庫的建立在護理CBL 教學中應用的必要性*
- 藏藥制劑分析實驗課程改革的必要性和意義*
——以紅景天片的制備和質(zhì)量分析為例 - 以學生為中心能力與素質(zhì)并重的中醫(yī)經(jīng)典聯(lián)合教學模式研究*
——以傷寒金匱溫病方證綜合辨析與運用課程為例 - 面對突發(fā)疫情如何開展高校課程網(wǎng)絡(luò)教學的探索與實踐*
——以中醫(yī)養(yǎng)生學為例 - 應用智慧樹進行《傷寒論》線上教學體會與反思*
- 科研反哺教學在中藥炮制教學中的探索和實踐
- SPOC+任務驅(qū)動教學模式在臨床技能實訓教學中的應用
綜合資訊∥Comprehensive Information
臨床論著∥Clinical Works
經(jīng)典溫課∥Classics Review
名醫(yī)經(jīng)驗∥Experience of Prestigious Doctors
碩博論壇∥Graduate Forum
經(jīng)方薪傳∥Teaching and Learning of Classical Prescriptions
臨床鑒習∥Clinical Guiding Learning
針推啟學∥Acupuncture and Massage Guiding Learning
中西醫(yī)匯講∥Integrated TCM and WM
醫(yī)案醫(yī)話∥Medical Instance
實驗研究∥Experimental Study
護理講堂∥Nursing Class
管理教參∥Management Teaching and Consultation
- 停課不停學背景下對機能學實驗虛擬實驗平臺建設(shè)的思考*
- 溫病學混合式教學模式的構(gòu)建與應用*
- 大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)學院校精準細致化教學改革探索*
- 經(jīng)絡(luò)腧穴學在線學習期中考試組織與反思*
- 中醫(yī)院校康復治療學專業(yè)課程體系重構(gòu)與應用研究*
- 夯實基礎(chǔ) 全面提升教學質(zhì)量*
——中藥專業(yè)有機化學課程建設(shè)的探索與實踐 - 雨課堂+對分課堂在生物化學線上教學中的應用*
- 中醫(yī)院校教育與師承教育相結(jié)合教學新模式的實踐與探討*
- 學術(shù)流派傳承與創(chuàng)新在針推人才培養(yǎng)中的實踐*
- 蒙藥藥理學網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)*
- 河南省中醫(yī)藥文化旅游資源發(fā)展探析*
- 中醫(yī)診斷學實訓課教學改革探索與實踐*
- 基于SPOC 混合教學模式的生物藥劑學與藥物動力學的課堂教學改革*
- 課程思政教學改革在生理學實驗中的應用*
- 混合式翻轉(zhuǎn)課堂在分子生物學中的應用及效果評價*
- 21 天效應指導下的高校云教育模式探索
——以大一新生為例 - 互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下云班課在中醫(yī)藥院校微生物學與免疫學混合式教學管理的運用