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2011年10期

刊物介紹

本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。

知識窗·教師版訂閱

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新師說

• 等

論文展臺

• 四星級高中人文化管理的探索與思考
• 充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源
• 信息技術課對學生網(wǎng)絡道德素養(yǎng)的培養(yǎng)
• 項目教學法在《農產品加工技術》教學中存在的問題
• 中學語文的課程改革
• 2009年網(wǎng)絡流行語分析
• 歷史地圖在教學中的運用
• 大班合唱訓練的體會
• 吳文化與高中美術校本課程
• 外語翻譯教學面臨的問題及對策
• “漆畫”淺析
• 高中思想政治教學的情感因素及培養(yǎng)
• 語文教師的角色扮演
• 做好中學班主任工作方法的探討
• 轉換不同的角度來評課
• 弘揚井岡山精

學科空間

• 初中語文創(chuàng)新教學設計
• 教學板書設計的藝術
• 在語文教學中如何滲透審美教育
• 作文教學芻議
• 學生獨立分析時政能力的培養(yǎng)
• 中學語文多元解讀教學現(xiàn)狀分析
• 在“口語交際”教學中培養(yǎng)學生的說話能力
• 英語閱讀教學有效性初探
• 有效激活小學英語課堂
• 優(yōu)化高中英語課堂的導入
• 體育
• 淺析初中英語課堂教學的有效性
• “對癥下藥
• 小學識字教學之我見
• 訓練口
• 快樂體育 寓教于樂

教海拾貝

• 《角的初步認識》教學實錄及分析
• 提高課堂45分鐘效率的策略
• 多媒體技術的運用與音樂教學
• 在思想品德教學中探索與實踐“自主學習”
• 打開學生語文自學之門的五把鑰匙
• 提高歷史課堂教學藝
• 作文教學中學生觀察\\感受\\思考能力的培養(yǎng)
• 激發(fā)學生情感的策略
• 對高中政治新課程改革的認識
• 提高生物課堂生動性的策略

教師札記

• 走近大自然

職教文論

• 中職學生語文學習興趣的培養(yǎng)
• 基于JAVA的最短路徑算法分析與實現(xiàn)
• 對微生物檢驗技術實驗教學改革的幾點體會
• 高職語文教學應重建教育價值觀
• 選擇的要素分析

多教一點

• 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
• 應用向量共線定理解題的技巧

創(chuàng)新試驗田

• 讓情境之花在數(shù)學課堂開得更絢麗

知識文叢

• 尉氏縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展中的環(huán)境問題及對策
• 全線路控溫型(TK)電熱毯取代普通調溫型(TT)