2021年4期
刊物介紹
《中學文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學生的學習規(guī)律和教師的教學需要進行科學的設計，關注中考、高考復習和命題動向，使學生既能夯實基礎又能提高能力，前瞻性、權威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學教學參考·文綜版
專題論析
教法綜述
- 初中生數(shù)學創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略探析
- 運用微課拓展初中數(shù)學教材的探索
- 從主題意義探究角度談高中英語閱讀教學
- 藝術教育與英語教學融合實踐
- 疫情背景下高中生物在線教學現(xiàn)狀與反思
- 趣味物理實驗在高中物理教學中的應用
- 化學實驗教學不容忽視的幾個方面
- 信息化環(huán)境下初中生人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)策略
- 在農(nóng)業(yè)課程中滲透勞動教育的方法
- 人教社盲校數(shù)學七年級新教材研讀及教學思考
- 小班額趨勢下的教學應對策略探析
- 高中英語教學中的學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學中德育滲透整合價值原則及途徑
- 高中英語說明文支架式語篇分析理論探析
- 充分利用導引與示例提升學生寫作水平
- 利用微課提升初中物理教學有效性初探
- 高中物理教學生活化策略研究
- 初中生物核心素養(yǎng)在教學中的滲透策略
- STSE教育思想指導下的樓頂植物課程資源開發(fā)與實踐
- 高中地理課堂有效教學策略研析
- 核心素養(yǎng)下地理課程與信息技術整合探究