2021年3期
刊物介紹
《中學文科》初中、高中的內容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學生的學習規(guī)律和教師的教學需要進行科學的設計，關注中考、高考復習和命題動向，使學生既能夯實基礎又能提高能力，前瞻性、權威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學教學參考·文綜版
圖音體
教法綜述
- 利用信息技術提高內初班學生數(shù)學成績教學實踐
- 網絡畫板提升中學生數(shù)學抽象核心素養(yǎng)調查分析
- 在英語教學中培養(yǎng)學生跨文化交際能力的策略
- 在高中歷史教學中推行深度學習的幾點思考
- 初中歷史課堂問題設計建議
- 初中地理教育現(xiàn)代化培養(yǎng)目標思考
- 在物理實驗教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的策略
- 任務驅動教學法在初中物理教學中的應用
- 高中生物教學微課應用例談
- 中學生數(shù)學學習效率提升策略探究
- 以評促寫在高中英語寫作教學中的應用
- 淺談基于深度學習理念的初中英語閱讀教學
- 小議初中地理教學策略
- 現(xiàn)代認知心理學視角下的地理教學策略
- 初中生物實驗教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 應用在線教育平臺實現(xiàn)疫情防控下的“停課不停學”
- 初中化學教學中滲透社會責任感教育的嘗試
- 自主、合作、探究：高中數(shù)學“以學為主”的有效教學