2018年1期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(中)
教育觀點(diǎn)
- 家校協(xié)作呵護(hù)離異家庭學(xué)生
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在高三政治復(fù)習(xí)課上的運(yùn)用
- 微笑教育，幸福成長
- 當(dāng)自主管理遇到精細(xì)德育
- 淺談留守學(xué)生的心理教育
- 新課改下高中地理教學(xué)策略的研究
- 試談家校共育基礎(chǔ)上的德育工作
- 與書為伴，心有陽光
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)探究能力，提高學(xué)生素質(zhì)
- 砥礪自我，育偉器之材
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- 高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透
- 淺談素質(zhì)教育在初中體育與健康課程教學(xué)中的運(yùn)用
教改前沿
- 淺談幾何概型的解題策略
- 如何靈活地開發(fā)高中數(shù)學(xué)的解題智慧
- 淺談初中化學(xué)認(rèn)知課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 分析初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施對(duì)策
- 初中英語閱讀教學(xué)存在的問題及解決方法探析
- 初中科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 淺談德育教育寓英語教學(xué)中
- 新課改下高中英語課堂教學(xué)的有效性探索
- 淺談高中教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用
- 新課改背景下如何做好高中班主任管理
- 論高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 語文課堂教學(xué)中的德育之光
- 高中美術(shù)新課程“書法”模塊教學(xué)的創(chuàng)新探索
- 高中語文教學(xué)如何有效滲透德育探究
- “以人為本”的高中教學(xué)理念及教學(xué)思考
- 物理核心素養(yǎng)視野下《探究外力做功與物體動(dòng)能變化關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 時(shí)序·角度·階段·轉(zhuǎn)型
- 農(nóng)村小學(xué)德育教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高中語文學(xué)科中應(yīng)滲透生涯規(guī)劃教育
- 新課程背景下高中體育合作教學(xué)的開展
- 核心素養(yǎng)視域下高中政治教學(xué)中的法治意識(shí)的滲透
- 淺談共青團(tuán)在中學(xué)德育教育中的作用
- 中學(xué)語文教學(xué)中滲透德育教育
- 新課改下高中政治情境教學(xué)的思考
高效課堂
- 有效利用小組合作展評(píng)學(xué)習(xí)，“激活”語文課堂中的學(xué)困生
- 高中地理高效課堂教學(xué)策略探究
- 論初中語文情境課堂教學(xué)存在的問題以及有效操作策略
- 關(guān)于多媒體在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂課堂中的合唱教學(xué)探討
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中課堂氣氛與教學(xué)效果
- 試論高中音樂課堂教學(xué)的有效性
- 打造“慧玩”的語文課堂
- 巧預(yù)設(shè)，妙生成
- 實(shí)趣課堂注活水 秋實(shí)碩果競飄香
- 試論初中化學(xué)課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺析運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案提高物理課堂效率
- 中學(xué)語文教師在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 淺析初中英語教學(xué)中課堂導(dǎo)入的策略
- 借助生本課堂之力，促進(jìn)時(shí)空觀的養(yǎng)成
- 淺談物理教師如何打造高效的課堂教學(xué)
課題研究
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的探討與實(shí)踐
- 《學(xué)生德育表現(xiàn)聯(lián)系冊》助力學(xué)校德育
- 體育高考生在籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練中膝關(guān)節(jié)損傷與預(yù)防的研究
- 以“練”帶講，以“用”致學(xué)
- 感受非遺魅力 傳承地方文化
- 以讀觸情 以情觸學(xué)
- 高中體育教學(xué)中如何滲透德育教育
- 參與式教學(xué)模式在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談寫人類文章的閱讀策略
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑探析
- 搖指技法在古箏演奏中的應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高中足球教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)下的高中英語教學(xué)探析
- 等額本息與等額本金對(duì)比研究
- 如何快速提高優(yōu)生的英語弱科成績
- 淺談如何用發(fā)現(xiàn)的眼睛探究高中數(shù)學(xué)中的邏輯趣味
- 高中體育教學(xué)中的游戲教學(xué)方法的合理運(yùn)用
- 對(duì)中學(xué)英語閱讀教學(xué)的反思
- 基于創(chuàng)新思維的高中數(shù)學(xué)提問藝術(shù)
- 普通高中政治分層教學(xué)的應(yīng)用基礎(chǔ)及前景
- 淺談“核心素養(yǎng)”理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式分析
- 強(qiáng)化探究教學(xué)，提高高中物理教學(xué)效率
- 基于可視化技術(shù)構(gòu)建高中物理力學(xué)典型知識(shí)的自主學(xué)習(xí)
- 農(nóng)村初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀和對(duì)策研究
- 做一名出色的“推銷員”
- 探索中職學(xué)校模具制造技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)
精品課例
- 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 提高教學(xué)實(shí)效性
- 淺談高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 巧用思維導(dǎo)圖 激活復(fù)習(xí)課堂
- 初中美術(shù)中國畫課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 情景應(yīng)用法在高中英語語法教學(xué)中探究與運(yùn)用
- 論科技體育的利與弊
- 新時(shí)期農(nóng)村中學(xué)生留守學(xué)生教育對(duì)策
- 淺談2017年高考化學(xué)試題的信息呈現(xiàn)形式的創(chuàng)新
- 高中英語寫作教學(xué)中支架式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 如何打造優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)、健康、快樂的高效課堂探討與研究
- 引導(dǎo)學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)全等三角形的判定
- 中學(xué)生參與校園足球運(yùn)動(dòng)因素的實(shí)踐研究
- 初中政治教學(xué)中如何增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中物理
- 創(chuàng)設(shè)“育人為本”的智慧教育環(huán)境研究
- 對(duì)高中英語有效教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效提問
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的有效研究
- 初中化學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探究
- 汽車兩種啟動(dòng)方式的一些探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力
- 省功與省力
- 高中數(shù)學(xué)課堂基于思維培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 淺談分層教學(xué)下的高中英語閱讀課
- 高中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人文精神的對(duì)策研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在高考中的應(yīng)用
- 淺談高中元曲教學(xué)現(xiàn)狀及出路
- 高中聲樂教學(xué)的傳承與創(chuàng)新
- 論聲樂學(xué)習(xí)中的歌唱思維
- 基于前概念基礎(chǔ)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 淺談導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語文審美教育的培養(yǎng)探究
- 巧用生活化，提高化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談高中英語課堂教學(xué)的有效性
- 如何提高初中英語寫作能力探究
- 提高高職考數(shù)學(xué)成績的策略
- 如何優(yōu)化小組學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)建中職英語實(shí)效課堂
信息技術(shù)
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下的高中歷史高效課堂構(gòu)建策略
- 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 原來微課是這樣做成的
- 正確認(rèn)識(shí)多媒體CAI課件
- 將微信營銷應(yīng)用到市場營銷教學(xué)中的策略研究
- 應(yīng)用微課輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的探索與實(shí)踐
- Mind Manager應(yīng)用于高中信息技術(shù)理論課的教學(xué)探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)作文“互動(dòng)式”教學(xué)對(duì)策探討
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的影響
- 信息化背景下農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)方式變革的研究
班級(jí)管理
學(xué)生天地
教法研究
- 情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 會(huì)診式初中班主任德育工作的構(gòu)建與探索
- 淺談小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺析合作探究在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中體育教學(xué)滲透生命教育的策略研究
- 心理健康教育在初中德育過程中的滲透和優(yōu)化
- 互動(dòng)交流教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)“問題——互動(dòng)”教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 中學(xué)英語聽力教學(xué)方法探析
- 幾何畫板與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 淺談中學(xué)德育的實(shí)效性
- 初中思想品德課前導(dǎo)入法之介紹
- 談高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 拿下“數(shù)學(xué)計(jì)算”這個(gè)攔路虎
- 培養(yǎng)高中學(xué)生良好語文閱讀習(xí)慣的新視角
- 高中英語詞匯教學(xué)的問題與對(duì)策
- 淺談高考背景下的高中美術(shù)教學(xué)
- “核心素養(yǎng)”理念下高中語文教學(xué)策略探究
- 空間尺度思想在高中區(qū)域地理教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談初中班主任工作的優(yōu)化創(chuàng)新
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)好數(shù)學(xué)，從良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣開始
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)提升學(xué)生審美能力的策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 提升學(xué)生的責(zé)任感，打造高效班級(jí)管理
- 高考英語閱讀理解詞義猜測體會(huì)
- 初中音樂教育教學(xué)初探
- 淺談歷史學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)初中歷史教學(xué)的影響
- 初中英語教學(xué)研討
- 探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的有效方法
學(xué)法指導(dǎo)
- 函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)的幾種判斷方法
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)的策略
- 漢語拼音趣味教學(xué)初探
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)與交流能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)英語競爭性操練教學(xué)實(shí)踐與反思
- 高中文言文有效教學(xué)方法探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想
- 初中歷史微故事在歷史教學(xué)中的靈活應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 淺談口語練習(xí)在職中英語教學(xué)中的開展
- 優(yōu)化小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 小議高考視角下如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)應(yīng)注重人文關(guān)懷
- 四季皆是讀書天
- 淺談向量在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用（1）
- 淺析理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)在初中物理課堂的運(yùn)用
- 小學(xué)高年級(jí)經(jīng)典美文誦讀探究
- 提高寫作水平，打下半壁江山
- “一個(gè)都不能落”
- 初中體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑探討
- 函數(shù)中求參數(shù)取值范圍題型的思維算法
- 新時(shí)期下電子商務(wù)市場營銷的應(yīng)對(duì)策略研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于中職院校工業(yè)機(jī)器人教學(xué)的探究