2017年13期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 直面大班額增效數(shù)學(xué)課堂
- 淺議消除學(xué)困生心理障礙及其轉(zhuǎn)化的重要性
- 新課改背景下高中思想政治課自主合作學(xué)習(xí)模式探究
- 以學(xué)生為主體的初中語文課堂教學(xué)研究
- 高中語文教學(xué)活動中如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)+初中物理教與學(xué)探索
- 核心素養(yǎng)視野下高中思想政治學(xué)科教學(xué)策略研究
- 有關(guān)初中生語文閱讀興趣培養(yǎng)策略的研究
- 如何讓初中數(shù)學(xué)課堂“效”起來
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與初中化學(xué)的整合策略探究
- 學(xué)生主體地位在初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
- 如何逐步形成初中生的核心歷史素養(yǎng)
- 以聲畫妍媸，寄在吟詠
- 基于新課改的高中體育分層教學(xué)法應(yīng)用研究
- 高中英語有效教學(xué)策略的研究
- 農(nóng)村小學(xué)作文“材”路之探幽
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生直覺思維
- 利用數(shù)形結(jié)合思想促進(jìn)初中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 芻議初中田徑訓(xùn)練量與訓(xùn)練強(qiáng)度
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中綜合實(shí)踐活動的拓展作用
- 淺談獲知檢測教學(xué)模式在思想品德課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 論P(yáng)Pclass互動教學(xué)系統(tǒng)對高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的促進(jìn)作用
- 合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)提升高中作文教學(xué)的效率
- 在線教育平臺對初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在“辨惡、向善”的初中歷史教學(xué)中健全學(xué)生人生觀
課堂
- 請重視課本的經(jīng)典題
- 巧妙互動，構(gòu)建初中語文活力課堂
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中政治新課程教學(xué)策略
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 拓展形象思維教學(xué)構(gòu)建有效物理課堂
- 以詞匯學(xué)習(xí)為基，助閱讀教學(xué)之力
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂新途徑初探
- 打造學(xué)生真實(shí)存在的課堂
- 生活化教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 電容器電容
- 綱目并舉，文言并重
- “主題式教學(xué)法”在初中《思想品德》課堂中的主題選擇研究
- 芻議新課改下初中生物學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 分層教學(xué)策略在信息技術(shù)課堂中的實(shí)施
- 思政教學(xué)中開放型問題的設(shè)置
- 淺談提高毽球比賽中的踩踏攻球技術(shù)的有效策略
- 初中數(shù)學(xué)拓展型作業(yè)設(shè)計(jì)探討
- 基于證據(jù)推理視角的教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 淺談任務(wù)型教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議高中物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 活動課中有趣地把作文寫具體
- 基于財(cái)會教學(xué)需要 發(fā)揮微課促學(xué)功能
- 高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題技巧的策略
- 運(yùn)用白板教學(xué)促進(jìn)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高
點(diǎn)滴
- 談高中美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性
- 談高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)感想
- 生活知識在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中英語口語教學(xué)之我見
- 自主學(xué)習(xí)，讓美術(shù)屬于每一個學(xué)生
- 試探初中音樂課堂創(chuàng)新教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神
- 信息技術(shù)教學(xué)的探索
- 初中美術(shù)趣味化教學(xué)策略研究
- 淺談農(nóng)村初中問題學(xué)生的有效轉(zhuǎn)化
- 中小學(xué)教學(xué)管理要有效貫徹“以人為本”方針的探討
- 調(diào)整課堂教學(xué)減少兩極分化
- 新課改下高中英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 從探索原理出發(fā)
- 初中語文課本中朱自清《春》賞析
- 分析高中地理地圖教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 關(guān)于初中政治學(xué)科提高學(xué)生核心素養(yǎng)的思考與實(shí)踐探略
- 結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，優(yōu)化思想品德學(xué)習(xí)
- 政治課教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀融入初中思想品德課堂的思考
- 淺析籃球后衛(wèi)在比分相近時(shí)應(yīng)用突破技術(shù)的心理
- 淺談“郵件合并”在學(xué)校工作中的應(yīng)用
- 高中地理教育教學(xué)探析
- 探究高中政治教學(xué)的生活化
- 美術(shù)教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力之我見
- 高中音樂美術(shù)要面向全體學(xué)生注重個性發(fā)展
- 高中數(shù)學(xué)解題中的整體思想探討
- 試論如何提高初中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 高中書法教學(xué)中的書寫藝術(shù)指向