2016年1期
刊物介紹
《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設的欄目有生物學基礎知識與參考資料、生物學教學研究、生物學實驗技術與科技活動、生物學習題與練習、生物學育碩士論壇和中學生物學課程改革等欄目。
中學生物學
熱點與前沿
教學研究
- “認知沖突”在高中生物概念教學中的運用
- “5E教學模式”應用于“促胰液素的發(fā)現(xiàn)”的教學策略
- 基于系統(tǒng)論思想的高中生物學教學初探
- 讓“意外”成為課堂的寶貴財富
- 基于問題導引的探究式教學
- 用微課輔助高三生物復習教學初探
- 例談“學案導學”教學模式在生物學不同課型中的運用
- “神奇的微生物”教學設計
- 同步追求三維目標教學模式的思考與探究
- 高中生物復習核心概念教學策略研究
- 巧用自制模型 突破教學重難點
- 活動教學在高中生物課堂中的實踐
- 類比法在“細胞器
- 原生態(tài)生物實驗課堂中的學生思維參與
- 讓智慧在指尖流淌
- 高中生物課堂教學中數(shù)學模型的構建初探
- 發(fā)掘教材隱性資源，增加學生思維體驗
- 運用“ATDE”模式構建高階思維課堂