
2021年2期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文(學(xué)生版)
教學(xué)
- 解讀文言文的“五種”意識(shí)例說
- 問題導(dǎo)向下高中文言文閱讀課堂教學(xué)的生成建構(gòu)
- 核心素養(yǎng)視野下高中語文群文閱讀教學(xué)分析
- 警惕:整本書閱讀教學(xué)的不良傾向
- 淺談初中語文群文閱讀教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 基于讀寫結(jié)合的群文構(gòu)建策略研究
- 漸進(jìn)式認(rèn)識(shí)情境,讓寫作真實(shí)發(fā)生
- 什么是好作文?
- 微寫作訓(xùn)練在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論創(chuàng)意寫作在中學(xué)寫作教學(xué)中的實(shí)踐嘗試
- 認(rèn)知語境視角下的“學(xué)習(xí)任務(wù)”設(shè)計(jì)策略