2018年30期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來,始終堅持科學(xué)性、實用性、針對性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 基于發(fā)展性教學(xué)評價的高中政治高效課堂建設(shè)
- 初中思品課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談高中哲學(xué)課程中學(xué)生科學(xué)思維方式的培養(yǎng)
- 探究式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用策略
- 新課程視野下高中政治有效教學(xué)
- 初中政治復(fù)習(xí)課教學(xué)策略探究
- 歷史教學(xué)要重視挖掘隱性知識，解放學(xué)生“學(xué)習(xí)力”
- 高中歷史教學(xué)策略探究
- 小組討論法在高中課堂教學(xué)中的窘境
- 初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)法應(yīng)用探究
- 立德樹人理念在高中歷史教學(xué)中的滲透
——基于核心素養(yǎng)視角 - 例談高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 平板電腦在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 多媒體在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用途徑研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的高中地理教學(xué)設(shè)計探究
- 在高中地理教學(xué)中滲透德育教育的方式探究
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中地理課堂教學(xué)的實施策略研究
- 核心素養(yǎng)理念下初中地理環(huán)境教育策略初探
經(jīng)驗交流
- 在高中政治課堂有效開展生活化教學(xué)的策略與方法
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺議分層教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 在政治課堂如何實現(xiàn)從“提問意識”到“任務(wù)理念”的轉(zhuǎn)變
- 以史為鏡發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 提高歷史課堂教學(xué)效果的幾點嘗試
- 淺談初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 高中地理教學(xué)中如何借助信息技術(shù)提升學(xué)生素質(zhì)
- 如何運用探究式教學(xué)模式提升學(xué)生綜合素質(zhì)
- 信息技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- “知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建”在地理教學(xué)中的應(yīng)用
——以“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”為例 - 地理教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的有效方法初探
- 體驗，讓地理探學(xué)更有效
- “做中學(xué)”“悟中學(xué)”
——以高中地理教學(xué)有效深化課題會議為例