目前學校中的中心任務(wù)是做好教學工作。要做好教學工作，教師起著決定性的作用。由于高等教育的大量發(fā)展，在高等學校中教師在數(shù)量上和質(zhì)量上都還不能滿足客觀的需要，因此，提高舊教師和培養(yǎng)新教師就成為高等學校教育工作的重要任務(wù)之一。目前高等學校中青年教師在教師總數(shù)中已占很大的數(shù)量，他們大部分是講師助教，在積極學習蘇聯(lián)先進經(jīng)驗和教學改革工作中，起了重要的作用。今后各大學還要繼續(xù)大量培養(yǎng)新師資，因此，加強青年教師的工作是該不容緩的。

事實證明凡是對青年教師工作已經(jīng)重視的學校，青年教師就能在短時期內(nèi)被培養(yǎng)成合格的師資，如中國人民大學在兩年內(nèi)培養(yǎng)了四百三十姓名青年教師教課，東北、北京等地區(qū)的許多大學也都培養(yǎng)了

不少青年教師教課，這樣就幫助學校克服了師資缺乏的困難。

但還有許多高等學校對青年教師的培養(yǎng)工作重視還很不夠，對青年教師中的許多問題還沒有幫助解決。首先是工作忙亂，嚴重地影響了他們業(yè)務(wù)的提高和教學工作的進行。他們普遍地擔負著過多的教程以外的行政事務(wù)和社會工作。有的身兼數(shù)職，整天在會議中打圈了。一般每周工作在七十小時左右，有的助教說：“整天忙事務(wù)，卻搞不好教學！”他們因為業(yè)務(wù)水平低而不敢教課，不敢輔導(dǎo)，怕學生提問題。青年教師中思想工作很薄弱，有些青年教師不安心做助教工作，不關(guān)心政治學習，和老教師關(guān)系不夠正常的現(xiàn)象還普通存在。

根據(jù)以上這些情況，高等學校青年團的組織必須積極協(xié)助黨加強青年教師中的工作。幫助他們解決具體困難，以便培養(yǎng)他們成為合格的新師資。目前高等學校青年教師中團員約占百分之七十左右，但由于許多高等學校團的組織對青年教師中團的工作長期地注意不夠，或僅有一般的號召而缺乏具體的指導(dǎo)，青年教師中團的組織生活就十分松懈，團員不能成為密切聯(lián)系青年教師群眾的紐帶。今天青年教師和團員數(shù)量大增，在教學上起的作用很大，如果我們再不加強教師中團的工作，不但會影響對青年師資的培養(yǎng)和提高，同時團的工作也必然不能很好地配合學校的中心工作。

教師中團的工作必須加強，但加強團的工作并不等于多開會議。青年教師的任務(wù)是努力提高業(yè)務(wù)水平培養(yǎng)自己成為優(yōu)秀的人民師資。因此我們團的工作也必須圍繞這一點來進行。加強青年教師的工作必須健全教師中團的組織，教師中團的支部可以按“系”、“專業(yè)組”或“教研室”單獨成立，以便于他們結(jié)合教學工作和業(yè)務(wù)學習工展支部工作、活躍組織生活。青年教師中要解決的問題和要做的工作很多，但今天教師中團的組織首先要解決的是迅速協(xié)助黨和行政克服青年教師中的忙亂現(xiàn)象。精簡會議，減少兼職，堅持執(zhí)行人民日報今年三月十七日社論中所指出的：教師參加社會活動的時間每月平均不超過十二小時，假期內(nèi)不超過六分之一，以便給青年教師創(chuàng)造安定的工作和學習條件，使他們能集中精力做好教學工作，提高教學業(yè)務(wù)。只有克服了忙亂現(xiàn)象才有可能協(xié)助黨逐步地培養(yǎng)他們成為合格的人民師資。也只有這樣才是黨和學校行政所希望的，廣大青年教師所歡迎的。

高等學校教師中團的工作是一件新的工作，各級團委可以根據(jù)各地各校具體情況，考慮選擇一、二個重點學?；蛑Р浚唧w深入地幫助他們，在工作中不斷積累經(jīng)驗，并加以總結(jié)推廣。這樣就可以使教師中團的工作不斷的豐富和開展起來。