袁曉園
在北京,一有空閑就想讀書。恰好,我的好友——北京培黎職業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)雷淑性女士送來一本她學(xué)生的新作,書名叫做《生活中的心理學(xué)》。沒想到,一拿到手就被它緊緊吸引住,同讀章回小說一樣,欲罷不能,十幾萬(wàn)字竟一口氣讀完。
一本心理學(xué)的科普小冊(cè)子,怎么會(huì)有這般魅力?這也得從心理學(xué)這門科學(xué)談起。
心理學(xué)是一門誘人的、古老而又年輕的學(xué)問。成為一門獨(dú)立的科學(xué)雖然只是近代的事,但是,她的出生和成長(zhǎng)確有一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程,幾乎同人類豐富多彩、斑駁陸離的文明史一樣,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類在認(rèn)識(shí)客觀世界的同時(shí),也在致力于認(rèn)識(shí)自己,心理學(xué)就是直接研究人類自身心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。正因?yàn)槿绱?,她備受學(xué)者們的青睞。從古中國(guó)、古印度、古希臘和古巴比倫的歷代古賢先哲到當(dāng)代的哲學(xué)家、人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育學(xué)家、倫理學(xué)家、生理學(xué)家、精神病學(xué)家,甚至許多自然科學(xué)家,以及各式各樣的學(xué)者,無不對(duì)她含情脈脈,在她身上傾注種種柔情。因?yàn)槲ㄐ闹髁x哲學(xué)家們,對(duì)她的心靈作過許多荒誕不經(jīng)的解釋,給她蒙上神秘莫測(cè)的面紗,致使世人誤認(rèn)心理學(xué)只不過是宣揚(yáng)靈魂論之類的唯心主義貨色。
直到十九世紀(jì),由于科學(xué)的進(jìn)步,尤其是自然科學(xué)的興起,使心理學(xué)家得以吸取自然科學(xué)的研究方法。一八七九年,德國(guó)的馮特在萊比錫建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室,從此,心理學(xué)開始成為一門獨(dú)立的科學(xué)。自馮特之后,一百多年來,西方心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷由各學(xué)派開創(chuàng),分途發(fā)展,互相對(duì)立、批判的階段,發(fā)展到今天則大有整合的趨勢(shì),各派互相吸收,殊途同歸。最為明顯的是認(rèn)知心理學(xué)的產(chǎn)生。現(xiàn)在科學(xué)家運(yùn)用最新的科學(xué)研究方法,諸如控制論、信息論、系統(tǒng)論,并采用最新的技術(shù)手段,來研究人的心理活動(dòng),揭示人腦加工信息的機(jī)制,使行為科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、人工智能、大腦科學(xué)等如雨后春筍,破土而出,發(fā)展之速,超過任何一門自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。在先進(jìn)工業(yè)國(guó)家,她正日益深入國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門及人們的社會(huì)生活之中??茖W(xué)家甚至預(yù)言,心理學(xué)將是下一世紀(jì)的帶頭科學(xué)。
心理學(xué)既然如此重要,人民大眾自然就追求、學(xué)習(xí)心理學(xué)了。遺憾的是,心理學(xué)的教科書,大多十分抽象難懂,概念、術(shù)語(yǔ)極其專門,言語(yǔ)枯燥乏味,甚而晦澀。致使許多人想叩開心理學(xué)的大門,卻又對(duì)它的高深莫測(cè)望而止步,只好乘興而來,掃興而去。
好了,現(xiàn)在有了《生活中的心理學(xué)》,在它的導(dǎo)引下,我們就可以步入心理學(xué)的大門了。這本書以嫻熟的筆鋒,流暢的文字,加上詩(shī)詞、典故、俗語(yǔ),旁征博引各種知識(shí),竟把抽象的科學(xué)理論說得活潑生動(dòng),情趣盎然。全書以五十篇獨(dú)立的小論文形式排列,構(gòu)成一個(gè)描述心理過程和心理特征的結(jié)構(gòu)體系。每篇文章的起承轉(zhuǎn)合,作者獨(dú)具匠心。開篇都從生活事例入手,一下子吸引讀者的注意,然后筆鋒一轉(zhuǎn),不知不覺把你引入窺測(cè)人心的世界。行文承上啟下,分析各種心理現(xiàn)象時(shí)說理清晰,生動(dòng)有趣,文字流暢,一氣呵成。結(jié)尾處提出作者的忠告,啟示讀者怎樣塑造、培養(yǎng)優(yōu)良的心理品質(zhì)和健全完美的人格。讀后頗受啟迪,印象良深。
我之所以推崇這本小冊(cè)子,寓有兩個(gè)希望。一是希望學(xué)者們都動(dòng)手寫點(diǎn)科普作品。有的人鄙視科普創(chuàng)作,以為那不過是雕蟲小技,不值得重視。事實(shí)上,寫好一本科普作品,并非易事,既要講科學(xué)性,又要有知識(shí)性、趣味性。對(duì)科學(xué)理論要能深入淺出,同時(shí)又要兼收百科知識(shí),博觀約取,融為一爐,再加上熟練的文字功夫,緊緊吸引讀者,這可不是任何人都能輕易做到的。著名語(yǔ)言學(xué)家王力教授就十分重視科普,他龍蟲并雕,既有大部頭專著,也寫《江浙人怎樣學(xué)普通話》這樣的小冊(cè)子。我們應(yīng)學(xué)習(xí)《生活中的心理學(xué)》兩位中年作者,熱愛青少年,關(guān)心青少年,為他們多寫有益的書籍。第二個(gè)希望是,那些著書立說的專家、學(xué)者、教授們,他們應(yīng)盡最大可能把書寫得生動(dòng)活潑些。書是寫給人讀的,除了科學(xué)性之外,還應(yīng)有可讀性,就是讓那眾多的、非本門專業(yè)的讀者能讀得進(jìn)去,能讀得入迷當(dāng)然更好。要做到這一點(diǎn),就要懂得讀者的心理,從遣詞造句到謀篇布局,都應(yīng)有所講究。
一九八五年五月三十日
(《生活中的心理學(xué)》,李鏡流、李樹珍著,中國(guó)青年出版社一九八三年七月第一版,0.90元)