張渝江

印度洋海嘯引發(fā)了巨大的災(zāi)難，全世界的目光都聚集在這一事件上，互聯(lián)網(wǎng)上充斥著各種報(bào)道，包括：文本、圖片、視頻以及動(dòng)畫等。有經(jīng)驗(yàn)的教師沒有放過這次絕好的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)上豐富的素材資源學(xué)習(xí)海嘯、地震、救援以及賑災(zāi)等科學(xué)和人文知識(shí)，相信學(xué)生會(huì)有非常深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

不過，相對(duì)這一基于災(zāi)難的學(xué)習(xí)，e-Mission應(yīng)該是一個(gè)更具前瞻性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。e-Mission是針對(duì)重大科學(xué)歷史事件而開發(fā)的數(shù)字化學(xué)習(xí)任務(wù)，它是一個(gè)創(chuàng)新的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目。該項(xiàng)目使學(xué)生通過親自參與來獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以增強(qiáng)對(duì)書本知識(shí)的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和信息技術(shù)的興趣。整個(gè)項(xiàng)目基于美國(guó)中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)而開發(fā)。

目前，e-Mission項(xiàng)目中應(yīng)用得比較成熟的學(xué)習(xí)任務(wù)是：蒙特塞拉特島行動(dòng)。該任務(wù)背景是一真實(shí)事件：1966年，蒙島正面臨火山爆發(fā)、颶風(fēng)來襲和地震等諸多威脅。學(xué)生們作為快速救援隊(duì)的成員，分別扮演火山、颶風(fēng)、地震科學(xué)家和救援、撤離、通訊專家。在短短兩小時(shí)中，學(xué)生要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決這一災(zāi)難事件中各種突發(fā)的問題，拯救島上13000個(gè)居民。

為了參加這一任務(wù)，教師首先得接受一天的培訓(xùn)，獲取相應(yīng)資源，包括：課程計(jì)劃、學(xué)習(xí)材料、技術(shù)支持以及相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)等。然后，教師與學(xué)生有4個(gè)星期的時(shí)間來準(zhǔn)備面對(duì)這一挑戰(zhàn)任務(wù)。接下來，學(xué)生們利用電腦遠(yuǎn)程連接服務(wù)器模擬的災(zāi)難事件——任務(wù)開始。

參加過該任務(wù)的學(xué)生評(píng)價(jià)：“緊張刺激，是一次很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！眳⑴c的教師也談到：“在這么緊迫的情況下，孩子們能機(jī)智地運(yùn)用所學(xué)來完成任務(wù)，我為他們的勇氣感到驕傲?！?/p>

e-Mission為目前國(guó)內(nèi)討論的游戲化學(xué)習(xí)提供了新的思路。

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