古漢語中有一種特殊的引用，它既不是擷取主要意思，書面上卻不加引號的“暗引”，也不同于那種直錄式的“明引”。其特征有二：1.引用的文字融于篇章之中，上下渾然天成，無斧鑿之痕；2.明引此言，暗取彼言之意，極具含蓄美。如周恩來的《大江歌罷掉頭東》中，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮”，其中“大江”即是明引蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中的“大江”，暗取全詞“借遙想古代英雄表現(xiàn)自己渴望為國家建功立業(yè)的宏偉志向”之意。由此可見，這兩句詩的意思是：唱罷渴望為國家建立偉大事業(yè)的悲壯之歌，滿懷激情前往日本深入、細密地研究各種科學(xué)來拯救祖國危亡。這足見其“為中華崛起而讀書”的遠大志向。這種特殊的引用大致有三種情況：

一、明引此句，暗取彼句之意

如：曹操“青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！逼渲小扒嗲唷眱删涿饕对娊?jīng)·鄭風(fēng)·子矜》中“青青子矜，悠悠我心”之句，暗取其下“縱我不住，子寧不嗣音”之意，表達了作者求賢若渴之心和“責(zé)其忘己”之情。四句詩可理解為：我心中的賢才啊，縱然我沒有去請，你們怎么就不給我通個音訊呢？只是因為你們的緣故，我沉吟憂思到今天。

二、明引篇名，暗取全篇之意

陸游《書憤》中“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，其中“出師一表”，陸游明引諸葛亮《出師表》的篇名，暗取全篇堅決北伐、興復(fù)漢室、統(tǒng)一全國之意。從而表達了詩人力主抗金、收復(fù)失地的愛國熱情。這兩句可理解為：《出師表》中諸葛亮那種北定中原、統(tǒng)一中國的大志真是聞名于世，千百年來，誰能與諸葛亮相比呢？

再如王維《渭川田家》中“即此羨閑逸，悵然吟式微”中的“式微”，王維明引《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》的篇名，暗取篇中“胡不歸”之意。這兩句即可理解為：置身于這農(nóng)家樂中，我真羨慕田園的閑逸生活，帳然高吟“何不歸田呢”？

三、斷引此詞，暗取彼詞之意

李白在《秋登宣城謝眺北樓》中寫道：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”詩中“散發(fā)”是詩人斷引《后漢書·袁閎傳》“延熹末，黨事將作，閎遂散發(fā)絕世?！卑等∑湎碌摹敖^世”之意，即離開塵世歸隱。這兩句可譯為：人活在世上不能適合自己的心意，明天就乘一葉扁舟，歸隱江湖而去。

（楊同秀，山東濟寧任城區(qū)許莊中學(xué)）