考試的故事　

　　“這要等校長回來?！敝宦牻虒?dǎo)處有人說。
　　我到教導(dǎo)處一看，一位婦女?dāng)y著一個看上去七八歲的小女孩，估計是學(xué)生家長帶著孩子來找學(xué)校的?？吹轿胰?，楊主任向我介紹了事情的原委。
　　原來，小女孩是我校二(1)班的學(xué)生，她在考語文時，把試卷的反面做漏了?？歼^試，與同學(xué)一對答案，知道反面沒做，也沒敢告訴老師，就哭著回家了。媽媽知道后，就帶她來學(xué)校找老師了，老師不敢做主，讓她媽找領(lǐng)導(dǎo)。
　　我一聽就知道，如果反面沒做，肯定不及格。
　　如果這名學(xué)生不把試卷的反面做好，作為分管校長的我眼前浮現(xiàn)：學(xué)生將會對自己……家長將會對孩子……教師將會對學(xué)生……學(xué)校將會對教師……
　　隨即憶起我在讀初二的一個期中考試發(fā)生的事。那次考代數(shù)時，我不知不覺睡著了，交卷時才被鈴聲弄醒。后來拿到試卷一看，58分，不及格。如果不睡覺，100分的卷子雖然不一定考到90分，但80幾分肯定沒問題。韓老師沒有責(zé)怪我，只是問我要不要重考一下。我含著淚對他說：“老師，對不起!我下次一定考好!不重考了。謝謝!”從此以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，各科成績穩(wěn)步提高。畢業(yè)考試時，數(shù)學(xué)成績還得了全班第一。我選擇了師范，立志當(dāng)一名人民教師。
　　我又想：韓老師可以來個“重新考試”，現(xiàn)在提倡“以人為本”，我們學(xué)校為什么不能允許她補(bǔ)做呢?
　　于是，我當(dāng)機(jī)立斷，對她們母女倆說：“請你們跟我來!”我?guī)е齻儊淼轿业霓k公室，打開保管試卷會議室的門，一一翻找反面沒做的試卷。當(dāng)我正在翻找時’學(xué)校的常務(wù)校長問我怎么回事，我如實(shí)相告。他說：“這怎么行，沒有規(guī)矩嗎?考過就考過。”我當(dāng)即表態(tài)：有問題，本人負(fù)責(zé)。
　　找到卷子后，那名小學(xué)生在我辦公室里做了10分鐘左右就告訴我做好了。我讓她再檢查了一遍。
　　當(dāng)我把卷子放回原處后，小學(xué)生的媽媽硬要塞一包香煙給我，我堅持未收，我告訴她：我只做了自己該做的。
　　我堅信：一次考試可能影響一個人的一生，一次寬容可能成就一個人的一