高校黨員志愿服務(wù)機(jī)制探索和研究

黃晟青+李夢(mèng)佳

【摘要】大學(xué)生黨員以志愿者的身份聯(lián)系和服務(wù)群眾，是一條十分重要的途徑。通過構(gòu)建黨員志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，形成廣大黨員在志愿服務(wù)中學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，堅(jiān)定大學(xué)生黨員的理想信念。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生黨員;志愿服務(wù);長(zhǎng)效機(jī)制

近年來，中國共產(chǎn)黨員規(guī)模不斷擴(kuò)大，根據(jù)中央組織部最新黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截止2015年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為8779.3萬名，其中學(xué)生黨員224.7萬名，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在多種不良的價(jià)值觀和理想信念的沖擊下，高校人才培養(yǎng)和黨建工作出現(xiàn)了更多的新情況和新問題，對(duì)我們的工作提出了更大的要求和考驗(yàn)。

一、理想信念教育和志愿服務(wù)機(jī)制

據(jù)調(diào)查，大學(xué)生黨員理想信念狀況呈現(xiàn)出多樣化、表面化、不深刻、不成熟、不堅(jiān)定等情況;一份根據(jù)18所高校對(duì)大學(xué)生理想信念的調(diào)研顯示，大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)呈多樣化趨向，如功利性強(qiáng)，入黨動(dòng)機(jī)為了能找好工作等，對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)非常表面;其次，對(duì)中國特色社會(huì)主義理解不深刻，在人生價(jià)值觀取向上享樂主義和金錢至上的價(jià)值觀抬頭。這些都對(duì)我們高校理想信念教育提出了新的挑戰(zhàn)。

筆者認(rèn)為針對(duì)以上理想信念的問題，應(yīng)該把志愿服務(wù)引入大學(xué)生黨建工作。原因有四，第一是志愿服務(wù)是無私性的活動(dòng)，有助于提升學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神，減少功利取向;第二是志愿服務(wù)的服務(wù)對(duì)象一般是弱勢(shì)群體或者是省市、國家級(jí)的大型活動(dòng)，參與的過程可以增進(jìn)黨員志愿者的當(dāng)擔(dān)意識(shí)和使命感;第三，志愿服務(wù)可以增進(jìn)學(xué)生黨員的社會(huì)活動(dòng)能力，在志愿服務(wù)中可以提升學(xué)生的成就感和價(jià)值感;最后志愿服務(wù)還可以提升學(xué)生黨員的專業(yè)實(shí)踐能力，能夠增強(qiáng)學(xué)生們的專業(yè)自信，同時(shí)減弱金錢至上和享樂主義對(duì)學(xué)生黨員的侵蝕。

二、黨員志愿服務(wù)制度存在的主要問題

大學(xué)生黨員志愿服務(wù)在各高校都有不同形式和不同的內(nèi)容，而大學(xué)生黨員作為志愿者的一個(gè)部分，在以志愿服務(wù)進(jìn)行黨建工作上還存在以下一些問題。

第一，黨員志愿服務(wù)特色少。沒有制定相應(yīng)志愿服務(wù)的制度。與之相關(guān)的培訓(xùn)、考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制不完善，導(dǎo)致凝聚力不強(qiáng)，志愿服務(wù)工作浮在表面。

第二，黨員對(duì)理想信念與志愿服務(wù)精神理解不夠全面。大學(xué)生黨員對(duì)我黨為人民服務(wù)的精神和志愿服務(wù)精神缺乏聯(lián)系，只是被動(dòng)地參與志愿活動(dòng)，這與黨員理想信念和志愿服務(wù)的核心精神是背道而馳的。在理想信念教育機(jī)制中往往以培訓(xùn)班為模式的基礎(chǔ)教育為主，忽略了日常的行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)和理想信念堅(jiān)定性教育，學(xué)生黨員往往出現(xiàn)在發(fā)展中、培訓(xùn)中政治覺悟高，培訓(xùn)一結(jié)束就放松對(duì)自己的要求。

第三，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，志愿服務(wù)缺乏專業(yè)性，這是大學(xué)生志愿者普遍存在的問題，這與我國的教育體系是息息相關(guān)的，大學(xué)生實(shí)踐技能非常貧乏，一些基本的常識(shí)和生存技能掌握不足，大學(xué)生黨員在這方面要稍強(qiáng)于一般大學(xué)生志愿者，但是專業(yè)性還有待提高。

第四，從高校志愿者組織方面來說，大學(xué)生黨員志愿者數(shù)量在不斷增加，然而高校志愿者組織卻沒有形成與之相應(yīng)的規(guī)模，也沒有建立完備的體系，尤其是志愿者隊(duì)中的黨支部建設(shè)還有待完善。

三、構(gòu)建大學(xué)生黨員志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制

構(gòu)建大學(xué)生黨員志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制急需高校重視大學(xué)生黨員理想信念教育與志愿服務(wù)精神進(jìn)行聯(lián)系。

1、建立健全理想信念教育機(jī)制

要堅(jiān)定學(xué)生黨員的理想信念，這是構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制最重要的保證?，F(xiàn)階段中央大力開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的時(shí)期，抓住機(jī)會(huì)，把黨規(guī)黨章和做合格黨員的理想信念深入學(xué)生黨員血液，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義無私奉獻(xiàn)的精神;同時(shí)大力宣傳志愿服務(wù)精神，幫助大學(xué)生黨員樹立正確的志愿服務(wù)理念，將做合格黨員的奉獻(xiàn)精神和志愿服務(wù)的服務(wù)精神結(jié)合起來，真正把共產(chǎn)主義的理想信念以志愿服務(wù)體現(xiàn)出來。更為重要的是要做好學(xué)生黨員的行為準(zhǔn)則的制定，并要求學(xué)生黨員按照基本行為準(zhǔn)則要求自己平常生活中的一言一行，把正確的理想信念真正深入學(xué)生黨員骨髓。

2、建立健全培訓(xùn)機(jī)制

首先要開展志愿者培訓(xùn)，提升大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的專業(yè)化程度。這是構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制的基礎(chǔ)。隨著志愿服務(wù)內(nèi)容和形式的不斷擴(kuò)展，對(duì)志愿者素質(zhì)和技能水平的要求也在逐漸加深，這對(duì)志愿者的專業(yè)化提出了更高的要求;其次，作為大學(xué)生黨員志愿者具有黨員和志愿者雙重身份，如果說理想信念教育是加強(qiáng)黨員志愿者精神上的堅(jiān)定性，那么志愿者培訓(xùn)則更多的是要求大學(xué)生黨員在志愿服務(wù)方面更具有專業(yè)性;但是由于學(xué)生黨員流動(dòng)性大，水平參差不齊的特點(diǎn)，培訓(xùn)應(yīng)該形成“老帶新”的方式，組織已經(jīng)參加過志愿服務(wù)的高年級(jí)黨員帶領(lǐng)低年級(jí)黨員和積極分子參加志愿活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

3、建立健全評(píng)價(jià)、激勵(lì)、考核機(jī)制

構(gòu)建大學(xué)生黨員志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制最重要的要完善組織管理機(jī)制，推進(jìn)志愿服務(wù)的規(guī)范性和長(zhǎng)效性。具有規(guī)范管理體系的志愿者組織是確保志愿服務(wù)活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。首先要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，最重要的是要建立有效的激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)志愿服務(wù)的良性運(yùn)行。有效的激勵(lì)機(jī)制是大學(xué)生黨員從事志愿服務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力，這不僅是在物質(zhì)上，尤其要在精神上進(jìn)行有效的激勵(lì)，讓志愿者的志愿服務(wù)從外在應(yīng)付轉(zhuǎn)變成內(nèi)在動(dòng)力，從心態(tài)上轉(zhuǎn)變學(xué)生黨員對(duì)志愿服務(wù)的看法。

其次，建立健全評(píng)價(jià)、激勵(lì)考核機(jī)制最重要的一環(huán)是黨支部的建設(shè)，應(yīng)該吸取“支部建在連隊(duì)上”的經(jīng)驗(yàn)，把黨支部建在志愿者隊(duì)上，實(shí)行專門的考核機(jī)制，現(xiàn)在各大高校的黨支部大部分是以專業(yè)或者年級(jí)為黨支部，無法有效發(fā)揮出黨支部的凝聚力，筆者認(rèn)為應(yīng)該把考評(píng)和發(fā)展分開，以發(fā)展促進(jìn)考評(píng)，以考評(píng)完善發(fā)展，如在團(tuán)支部推優(yōu)和入黨積極分子考評(píng)中可以先到志愿者隊(duì)進(jìn)行志愿服務(wù)，以志愿服務(wù)的次數(shù)和質(zhì)量作為黨員發(fā)展的重要考核依據(jù)，通過以志愿服務(wù)的考評(píng)和發(fā)展作為發(fā)展黨員的具象數(shù)據(jù)，在評(píng)價(jià)機(jī)制中做出硬性規(guī)定和要求，規(guī)范化、具體化黨員組織發(fā)展工作，從而構(gòu)建大學(xué)生黨員志愿服務(wù)長(zhǎng)效化、機(jī)制化。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張興玲， 唐 ?成. 對(duì)我國體育志愿者組織激勵(lì)機(jī)制的探析[J]. 長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)： 自然科學(xué)版， 2005（5）.

[2] 劉登科， 葉利軍. 構(gòu)建大學(xué)生黨員志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的思考[J]. 湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)： 社會(huì)科學(xué)版， 2008（3）.

[3] 王蓮華. 創(chuàng)新大學(xué)生黨員理想信念教育的途徑和方法——基于對(duì)全國18所高校的調(diào)查分析[J]. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)， 2012（9）.

【作者簡(jiǎn)介】

黃晟青（1989—），男，江西贛縣人，碩士研究生學(xué)歷，單位：贛南師范學(xué)院，主要研究方向：高校大學(xué)生黨建工作。