徐柳敏
摘要:倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識與實踐能力的發(fā)展,中學(xué)化學(xué)教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)成為當(dāng)前化學(xué)教學(xué)改革的熱點問題,本文在分析探究性學(xué)習(xí)及其特點和探究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上結(jié)合實例闡述開展探究性學(xué)習(xí)的體會。