師德崇高，危難之際，它的博大和光芒勃然迸發(fā)！

2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川大地震，教學(xué)樓瞬間垮塌，課桌被砸成碎片，昔日美麗的校園不復(fù)存在。

到現(xiàn)在，我們無(wú)法計(jì)數(shù)有多少教師，為救學(xué)生而直面死神的猙獰。我們只知道，在每一處教學(xué)樓的廢墟中，都有教師護(hù)衛(wèi)學(xué)生的身軀。他們，用自己的生命，唱響了一曲師德的贊歌，匯聚成溢滿(mǎn)愛(ài)與責(zé)任的長(zhǎng)河。

師德崇高，危難之際，它的博大和光芒勃然迸發(fā)！

看到教師的雙手了嗎？那雙手，在瓦礫堆中張開(kāi)，緊緊抱著自己的學(xué)生。這是他們生命最后的姿勢(shì)啊，也是他們給生者的最后一堂“無(wú)聲之課”。這樣的姿勢(shì)，無(wú)法不讓我們淚流滿(mǎn)面、仰之彌堅(jiān)！

看到教師的脊梁了嗎？那副脊梁，生生擋住從天而降的水泥板，把生的希望留給學(xué)生。那一瞬間，他們對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)，超過(guò)了刻骨的痛楚和死亡的威脅。這樣的姿勢(shì)，是師德的最強(qiáng)音，是用愛(ài)鐫刻的豐碑。

師德崇高，危難之際，它的博大和光芒勃然迸發(fā)！

帶領(lǐng)孩子們跑出教室時(shí)，教師總是走在最后。他們不是不知道，幾秒鐘的時(shí)間，足以決定生與死的界限，但他們更深知，保護(hù)學(xué)生，是教師的天職。這樣的職責(zé)，哪怕天崩地裂，也絕不背離，絕不放棄！

如果沒(méi)有這場(chǎng)地震，那些逝去的教師只是一些平凡如你我的老師?？墒?，我們寧愿你們普通，寧愿你們平凡，寧愿你們好好地活著。逝者已去，師德的光芒卻永不消散，照亮著生者的心田，成為師德最美的詩(shī)篇！