陳新康
中高考復(fù)習(xí),考試密度大,考后講評費(fèi)時(shí)多,由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊,老師往往是在課堂上一股腦地將試題面向全體學(xué)生對答案講一遍,這種傳統(tǒng)方法往往達(dá)不到試卷講評應(yīng)有的效果,于是,探求一種素質(zhì)教育效果比較顯著的課堂試卷講評方法,顯得極為重要,互動(dòng)教學(xué)法是新課程改革方向之一,應(yīng)用于試卷講評課有利于提高中高考復(fù)習(xí)效率,因此,筆者試做如下探索。
中學(xué)理科·綜合版2008年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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