失去的樂(lè)園：同澤女子中學(xué)

廣莊璘　口述　金承濤　整理

奉天（今沈陽(yáng)市）同澤女中是張學(xué)良將軍開(kāi)辦的私立學(xué)校，1928年開(kāi)始招收學(xué)生。我是第一批考取的學(xué)生，在該校學(xué)習(xí)和生活的這一段友好、歡樂(lè)、奮發(fā)上進(jìn)的日子，使我終身受益、終身難忘。

勵(lì)精圖治開(kāi)辦女學(xué)

那時(shí)，社會(huì)名流、軍閥、教會(huì)爭(zhēng)相辦學(xué)，有的是標(biāo)榜促進(jìn)文化教育事業(yè)，其實(shí)是各自培養(yǎng)知識(shí)分子為己所用，壯大本身政治勢(shì)力，但有的是為啟民智、強(qiáng)民族、促民主、惠及桑梓。張氏父子當(dāng)時(shí)辦了東北大學(xué)和同澤中學(xué)（男校）。1928年6月張作霖被炸身死，張學(xué)良被推為東北保安總司令，有勵(lì)精圖治之心，他還成立了漢卿辦學(xué)基金會(huì)以支持教育。

為什么辦女同澤呢？張學(xué)良在《同澤女子中學(xué)一覽》弁言中，有這么一段記載：

去冬余督師保陽(yáng)，軍書(shū)之暇，延見(jiàn)鄉(xiāng)人，輒以吾省垣之大，而女校無(wú)幾，相為感喟。余在故京，若陸軍大學(xué)、民國(guó)大學(xué)經(jīng)費(fèi)中斷，余一力資助；今桑梓之地，如何可忘？因定創(chuàng)辦女中之議。

在弁言中，他還論及辦校宗旨：

“今學(xué)校制度，蓋因時(shí)而制宜，諸生能循序而深造焉，則可以強(qiáng)國(guó)而保種，寧獨(dú)一人一家之計(jì)而已?！?/p>

張學(xué)良委托王捷先管理校務(wù)。王捷先剛從英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè)回國(guó)，就被張物色為同澤女中的校長(zhǎng)人選。他從著手創(chuàng)辦直到離職，成績(jī)卓著。他本人有愛(ài)國(guó)圖強(qiáng)的思想，所以寧肯放棄海關(guān)的優(yōu)缺來(lái)辦學(xué)，還滿腔熱情，精心策劃，在短短的時(shí)間內(nèi)，辦成了在當(dāng)時(shí)可稱為一流的新型學(xué)校。

王校長(zhǎng)經(jīng)常給學(xué)生講話，其中以救國(guó)的論調(diào)為多，給我們留下比較深刻的印象。他對(duì)我們講過(guò)：“國(guó)家興衰關(guān)鍵在于文化教育?！彼岢鲞^(guò)這樣的問(wèn)題：“為什么我們國(guó)家開(kāi)化最早，進(jìn)步最慢？”他認(rèn)為答案是“教育沒(méi)有普及”。他也講過(guò)，國(guó)家要立足于物競(jìng)之際，能生存于天演之時(shí)，必須普及教育，使人掌握文化科學(xué)知識(shí)，這就是優(yōu)勝劣敗，天演淘汰的道理。他還不斷介紹西方科學(xué)先進(jìn)的情況，主張學(xué)西方，使國(guó)家轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

籌建校舍規(guī)模初成

1927年，張學(xué)良劃定沈陽(yáng)市大西門里沈陽(yáng)縣胡同的公余俱樂(lè)部、軍署稽查處、軍務(wù)處倉(cāng)庫(kù)管理部三處房舍（現(xiàn)為沈陽(yáng)市大西門內(nèi)同澤街承德路）作為同澤女中的校址，11月底王校長(zhǎng)著手接收。1928年2月初，各單位陸續(xù)遷出。當(dāng)時(shí)“堅(jiān)冰在地，污穢盈庭，廳堂傾圮，戶牖殘缺”，經(jīng)過(guò)修繕，很快改觀。2月招生，分初中、補(bǔ)習(xí)班兩班?？既×?0人，我是其中之一。3月1日學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。4月修筑校門、校墻，5月建成紀(jì)念碑，6月在校門正壁作國(guó)恥地圖，自此外觀逐漸整齊，初具學(xué)校的規(guī)模。7月8日召開(kāi)學(xué)校成立慶祝會(huì)，還展覽了學(xué)生兩個(gè)月內(nèi)的課業(yè)成績(jī)，受到各界人士的贊許。暑假后，添招高中一班、初中一班、補(bǔ)習(xí)班一班，連同原有兩班共五班，將近兩百名學(xué)生，秋季開(kāi)學(xué)后，10月6日學(xué)校還參加了馮庸大學(xué)主辦的東三省體育會(huì)。結(jié)果獲得七個(gè)女子單項(xiàng)冠軍獎(jiǎng)杯和女子部總分第一的大獎(jiǎng)杯，學(xué)校聲譽(yù)鵲起。張學(xué)良聽(tīng)說(shuō)了，十分高興，對(duì)校長(zhǎng)和教師都有所嘉獎(jiǎng)。

鑒于學(xué)校的規(guī)模有待于擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)備需要增添，經(jīng)張學(xué)良慨允出資，學(xué)校于1928年冬以充足的經(jīng)費(fèi)籌建新校舍樓房三座。該校舍系由一德國(guó)工程師設(shè)計(jì)監(jiān)修的，每月付給他僅“保險(xiǎn)費(fèi)”即現(xiàn)大洋400元。1929年3月開(kāi)學(xué)，學(xué)校暫移至大南關(guān)艾家胡同的五正六廂四個(gè)套院，以此作為臨時(shí)校舍學(xué)習(xí)，1930年遷回原址新樓。由于主樓（教室樓）是鋼筋水泥建筑，并用鋼窗，號(hào)稱是火不能引的樓房。主樓歷盡風(fēng)雪現(xiàn)仍完好，作為教學(xué)之用。主樓地下室有健身房，是風(fēng)雨無(wú)阻的操場(chǎng)；特殊教室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室都應(yīng)有盡有。校方在建筑校舍的同時(shí)，即著手購(gòu)置教學(xué)與生活設(shè)備，所以建筑竣工之日，室內(nèi)設(shè)備均已齊全。

校舍落成，搬遷就緒，6月舉行校慶典禮。張學(xué)良偕夫人于鳳至來(lái)到學(xué)校。張學(xué)良著銀灰色西裝，張夫人著淡粉色衣裙，從小轎車上下來(lái)。我們身著新制服到主樓門，列隊(duì)歡迎。來(lái)賓到學(xué)校各處參觀。他們看校內(nèi)各室整潔明亮，教學(xué)設(shè)備極其完善，展出的學(xué)生成績(jī)均屬優(yōu)異，莫不交口稱譽(yù)。此景此情使同學(xué)們感到無(wú)限自豪，當(dāng)時(shí)學(xué)校聲譽(yù)是盛極一時(shí)的。

體制健全效率較高

學(xué)校體制是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。張學(xué)良任董事長(zhǎng)，敦請(qǐng)教育界名流劉海泉、韓寅階、李靜澄等為董事。因?yàn)檗k的是女校，也邀當(dāng)時(shí)軍閥、官僚、親王等的夫人擔(dān)當(dāng)董事，計(jì)有張雅君、石佐升、朱博儒、于鳳至等。王捷先校長(zhǎng)承董事會(huì)督率，對(duì)學(xué)校全面負(fù)責(zé)。設(shè)教務(wù)、訓(xùn)育、圖書(shū)館等部門，全部管理人員僅八九人，事項(xiàng)反應(yīng)靈敏，效率很高。

到1931年，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展為高三和高二各一個(gè)班，初一到高一各兩班（初中三年制），補(bǔ)習(xí)班兩班，共12個(gè)班，約有學(xué)生四百余人。

學(xué)制先進(jìn)課程合理

當(dāng)時(shí)各中學(xué)一般都是高、初中各三年的“三三制”。同澤女中名義上是“三三制”，實(shí)際有補(bǔ)習(xí)班一年為基礎(chǔ)，初中等于四年。該補(bǔ)習(xí)班系由市內(nèi)高等小學(xué)畢業(yè)生中擇優(yōu)考取的，補(bǔ)習(xí)班的課程是學(xué)習(xí)外校初一的同樣課程。招考初一時(shí)，除由補(bǔ)習(xí)班成績(jī)及格者升級(jí)到初一外，再由校外擇優(yōu)考取，作極少數(shù)補(bǔ)充；招考高一也是擇優(yōu)補(bǔ)充。錄取重成績(jī)不重人數(shù)，成績(jī)?nèi)绻缓弦?，寧缺勿濫。這樣，實(shí)質(zhì)上是擇優(yōu)的三四制，初中一年級(jí)學(xué)生程度等于或高于一般學(xué)校初中二年級(jí)程度，其他學(xué)年也是這樣。

在課程設(shè)置方面，補(bǔ)習(xí)班11科：計(jì)有國(guó)文、英文、數(shù)學(xué)（算術(shù)—代數(shù)）、公民、地理、歷史、生理衛(wèi)生、手工、圖畫(huà)、音樂(lè)、體操，每天上六七節(jié)。由于全體學(xué)生住校，晚上還有自習(xí)兩節(jié)。初一開(kāi)始逐年增設(shè)物理、化學(xué)、博物（動(dòng)、植、礦）、幾何、三角。由高一開(kāi)始，除必修課增加節(jié)數(shù)、充實(shí)內(nèi)容外，按學(xué)生對(duì)文理科的傾向、興趣、愛(ài)好，酌情選課。如文科學(xué)修辭學(xué)、論理學(xué)等，理科學(xué)解析幾何、微積分等。這樣就可以做到因材施教，為學(xué)生創(chuàng)造條件，發(fā)展所長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，擴(kuò)展和加深學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。

精選師資教學(xué)民主

學(xué)校不惜重資，聘請(qǐng)著名教師任教。一般學(xué)校教師工資多半給奉票，同澤卻給現(xiàn)大洋。體育、音樂(lè)教師是從北京或上海聘請(qǐng)的，教英文的鐘老師是美國(guó)留學(xué)生，教師的陣容很為整齊。除了學(xué)識(shí)淵博、各有專長(zhǎng)外，許多教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教法靈活，善喻善教，愛(ài)校愛(ài)生。

王校長(zhǎng)從國(guó)外歸來(lái)，認(rèn)為國(guó)外教學(xué)研究空氣濃厚，不提倡死讀書(shū)。加之30年代尊重“德先生”和“賽先生”（民主與科學(xué)），學(xué)校當(dāng)局也大力提倡教學(xué)民主，反對(duì)注入，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)。課堂上教師積極啟發(fā)，學(xué)生自由提出問(wèn)題來(lái)探討，教師對(duì)此或作詳細(xì)的講解，或作言簡(jiǎn)意賅的結(jié)論。久之，形成了一種風(fēng)氣：學(xué)生對(duì)百問(wèn)不厭的教師十分尊敬，教師認(rèn)為好問(wèn)是學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，從而使得學(xué)生學(xué)習(xí)情緒飽滿，思想活躍。

給我印象最深的是教國(guó)文的申桂山老師。他在教材之外還增教《開(kāi)明文選》許多文章。作文面批面改、解析說(shuō)明，耐心指導(dǎo)我們課外閱讀古今中外名著，他還自己花錢為我們訂《中學(xué)生》等雜志，并且關(guān)心我們的道德品質(zhì)、性格涵養(yǎng)。申老師的言傳身教，深深地感染了我，使我以后從事教育工作時(shí)，懂得如何正確對(duì)待學(xué)生。

設(shè)備完善考核嚴(yán)格

由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分充足，辦學(xué)人員內(nèi)行，所以從設(shè)計(jì)樓房開(kāi)始，就規(guī)定什么房間什么用場(chǎng)。其中除普通教室外，設(shè)有各科的特殊教室，如理科的階梯教室、試驗(yàn)室，備有各種儀器、模型、試驗(yàn)用品、博物掛圖及動(dòng)、植、礦標(biāo)本，而且都很精致；美術(shù)教室中，有寫(xiě)生用的石膏像、臺(tái)架、模型；音樂(lè)教室中設(shè)鋼琴，可供學(xué)生彈練；其他如史、地的文物模型、掛圖等應(yīng)有盡有，儀器有的是從外國(guó)買來(lái)的。各室按需要備有水、電，有的教室雙層窗簾，調(diào)節(jié)光線。另外設(shè)有圖書(shū)室，室內(nèi)藏書(shū)多，光線好。讀書(shū)桌面的斜度、坐椅上的雙溝都是精心設(shè)計(jì)定制的。這些一流的設(shè)備，對(duì)于提高教學(xué)效果起到積極的作用。

學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)的考核要求嚴(yán)格。檢查成績(jī)用百分制，評(píng)定成績(jī)用比較法。對(duì)學(xué)生成績(jī)以學(xué)年為單位，以分?jǐn)?shù)作比較，成績(jī)單上每科分?jǐn)?shù)后面有一格，刻印紅字，標(biāo)明“超、良、中、可、劣”五個(gè)比較等級(jí)。某科得“超”，不一定是一百分，得劣固定是不及格。重點(diǎn)學(xué)科，如得兩個(gè)“劣”必須留級(jí)，決不寬容。考試后數(shù)日之內(nèi)，家長(zhǎng)即可接到學(xué)生成績(jī)通知書(shū)，立即知道自己的孩子每科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中所處的等級(jí)。1931年高三第一期畢業(yè)生僅9名，在畢業(yè)典禮上校方贈(zèng)每名畢業(yè)生一幅以白山黑水為背景圖案的三角形錦旗，以示紀(jì)念。

“同澤精神” 愛(ài)國(guó)教育

校訓(xùn)是一個(gè)“誠(chéng)”字，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德誠(chéng)實(shí)教育。

校徽是圓形，外面有八個(gè)角。圓形白底，中是“同澤”兩個(gè)紅字。伸出八個(gè)象征光芒的角。四小角表示“光明的意識(shí)、光明的思想、光明的做人、光明的服務(wù)；四大角表示同澤女校光明、女子教育光明、中國(guó)青年光明、中國(guó)前途光明”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心地光明、大有前途的教育。

校歌是每會(huì)必唱的。歌詞是：“快樂(lè)之園，活潑之神，涵育我純潔天真。深閎其思，明辨其學(xué)，秉持誠(chéng)敬日日新。愿皆是他年出群英，服務(wù)社會(huì)，共履堅(jiān)貞。前途無(wú)量，放大光明，同澤女校莫與菁?！迸c，猶如之意。菁，茂盛、菁華之意。從這里看出學(xué)校希望我們樂(lè)觀、勤學(xué)、接受新事物和為社會(huì)服務(wù)的期盼。

學(xué)校要求學(xué)生注重禮節(jié)。師生、同學(xué)，早晚相見(jiàn)和臨別必致意問(wèn)安或道別（當(dāng)時(shí)是說(shuō)英語(yǔ)）。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或球類比賽時(shí)，要為對(duì)方得分致意歡呼（拉拉隊(duì)給喊一通）。這在當(dāng)時(shí)各校是不多見(jiàn)的禮節(jié)。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)反帝教育。在地理、歷史課程中，教師不但講美好河山、各地經(jīng)濟(jì)、風(fēng)情以及歷代經(jīng)典史實(shí)，使同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，同時(shí)又重點(diǎn)講解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)等對(duì)我國(guó)的侵略和屈辱。在全校周會(huì)和國(guó)文課中，師長(zhǎng)們多次講述1919年五四運(yùn)動(dòng)的由來(lái)和反對(duì)第一次世界大戰(zhàn)后仍然存在的不平等條約，以及“反對(duì)封建舊道德、提倡新文化、講科學(xué)、講民主”等要義。除在課堂上和集會(huì)時(shí)經(jīng)常講愛(ài)國(guó)反帝的事情以外，國(guó)恥墻上還畫(huà)出割地、賠款、喪權(quán)辱國(guó)以及歷次不平等條約的地圖，教育學(xué)生不忘國(guó)恥。還有抵制日貨，有時(shí)是學(xué)生自發(fā)的，有時(shí)在教師講日本對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略后，學(xué)生響應(yīng)社會(huì)上的呼吁，掀起抵制日貨的熱潮。同學(xué)間對(duì)使用鉛筆都要查問(wèn)，相互約定不從“天德信”（專門推銷日本紙張文具的大商店）買文具。

學(xué)生關(guān)心時(shí)事，對(duì)1930年遼西（新民一帶）發(fā)生大水災(zāi)，我們自發(fā)舉行插花募捐活動(dòng)。大家組成小組，在街頭進(jìn)行宣傳，募集捐款。學(xué)生手持白布袋、小紅花筐，給慨然解囊的人戴上小紅花。一日之內(nèi)捐得一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)字，匯給遭遇災(zāi)難的同胞。

環(huán)境優(yōu)越活動(dòng)豐富

學(xué)校從衣、食、住、行上為學(xué)生日常生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，一般來(lái)說(shuō)大大超過(guò)當(dāng)時(shí)學(xué)生家庭的生活水平。學(xué)生全都穿制服，樣式有點(diǎn)“洋氣”：夏季西式白府綢襯衫，藏青毛背心連衣裙；春秋上裝是紫紅色毛衣，藍(lán)領(lǐng)子、藍(lán)袖頭（與男同澤一致）；冬季藏青色襯絨袍，上套毛衣，外出著茶褐色厚呢大衣。毛呢大衣以及運(yùn)動(dòng)員的服裝均由學(xué)校發(fā)給，按季節(jié)回收。

伙食由伙食團(tuán)包辦，受學(xué)生會(huì)監(jiān)督。在大南關(guān)艾家胡同時(shí)，伙食分甲、乙等，分廳進(jìn)食，一學(xué)期交款15元（乙等）或25元（甲等）；到新校舍后，每學(xué)期交30元。吃飯時(shí)六人一桌，晨間有大米、饅頭、咸菜，午、晚四菜一湯，經(jīng)常有魚(yú)、肉、鮮菜，主食全是細(xì)糧。學(xué)期結(jié)算，可找回五六元。學(xué)生全住在北樓（一樓是餐廳），四個(gè)人一個(gè)房間。房間墻壁都粉刷成淡雅的淺藍(lán)、淺綠、淺紫、淺黃色，窗戶上掛有漂白亞麻布多褶窗簾。學(xué)生的床一律是漆黑發(fā)亮的鐵床，規(guī)定一律用白色床單。為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成清潔的衛(wèi)生習(xí)慣，訓(xùn)育課對(duì)環(huán)境衛(wèi)生要求極嚴(yán)。每日學(xué)生值班拖地板、擦玻璃，打掃衛(wèi)生，必須一絲不茍。

課外活動(dòng)比其他女校多一些，各班有球隊(duì)、歌詠隊(duì)，學(xué)校有校隊(duì)，聘專人指導(dǎo)。由于學(xué)校有禮堂、健身房，所以全市性的講演會(huì)或球類比賽，往往到我校來(lái)舉行。青年人天真好動(dòng)，在不斷舉辦各種比賽活動(dòng)的影響下，出現(xiàn)了不少球迷和歌手。

當(dāng)時(shí)社會(huì)上對(duì)同澤女中有些微詞。有的說(shuō)“同澤貴族”，這是指有些達(dá)官、新貴的女兒在這兒讀書(shū)，就認(rèn)為白丁進(jìn)不了這個(gè)學(xué)校，這是一種誤解。那時(shí)張學(xué)良、鮑督軍、達(dá)爾罕王等人的女兒都在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但這樣家庭出身的學(xué)生究系少數(shù)，而且他們并無(wú)特殊待遇。其他多數(shù)學(xué)生因系考取，來(lái)自各個(gè)階層，如我班同學(xué)的家長(zhǎng)很多都是小員司、警察、裁縫、商人等，并非全是“貴族”。說(shuō)“同澤貴族”如果是指學(xué)生生活超過(guò)平民，學(xué)生生活過(guò)于養(yǎng)尊處優(yōu)，脫離群眾，久之，不知物力維艱，使青年人的精神在生活享用上不能吃苦，倒是比較客觀的。市井傳言：“職業(yè)黑，女師白，要講漂亮數(shù)同澤”，這可能就是對(duì)比較考究的制服的評(píng)價(jià)。但是無(wú)論如何，當(dāng)時(shí)優(yōu)越的生活條件對(duì)青少年學(xué)生腦力、體力的健康成長(zhǎng)是十分有益的，至于學(xué)?？桃馀囵B(yǎng)的紀(jì)律性和講衛(wèi)生的習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生終生都有好的影響。

另一說(shuō)法，說(shuō)“張學(xué)良經(jīng)常到女同澤來(lái)跳舞”，我在校這幾年，卻從來(lái)沒(méi)有這回事。

山河破碎學(xué)校關(guān)閉

1931年暑假中，張學(xué)良更換了學(xué)校校長(zhǎng)，換來(lái)了曹德宣為校長(zhǎng)。9月1日開(kāi)學(xué)前，曹公布：鑒于學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重，除外地學(xué)生可以住校外，家住本城的學(xué)生一律走讀。多年一直住校的學(xué)生感到很不習(xí)慣。

9月18日晚上，因市文教部門借學(xué)校禮堂開(kāi)文娛晚會(huì)，住校生沒(méi)上晚自習(xí)，就到禮堂觀看晚會(huì)。主持人臨時(shí)邀請(qǐng)20多名同學(xué)，由四人口琴伴奏，在幾個(gè)中學(xué)唱歌之后演出，博得熱烈掌聲，同學(xué)們挺得意，還興高采烈地看演出的話劇《一片愛(ài)國(guó)心》。時(shí)至晚上10點(diǎn)左右，主持人出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，時(shí)間不早，散會(huì)吧！”大家因四幕劇演三幕不甘心，不走。主持人再三動(dòng)員，大家才悻悻散去。

住校生到宿舍后紛紛議論，忽聽(tīng)到遠(yuǎn)處有零星炮聲。舍監(jiān)說(shuō)是“巨流河軍隊(duì)演炮”。大家就安然睡下，一夜平靜。第二天起床后，我從樓窗西望，突然看到大西城墻上有軍隊(duì)，頭戴鋼盔，刺槍耀眼。同學(xué)們莫明究竟，跑到主校平臺(tái)上眺望，城墻上竟鳴槍恫嚇。這時(shí)曹校長(zhǎng)已改裝成商人打扮趕到學(xué)校，立即召集全體住校生到禮堂，悲痛地告訴大家：“日本帝國(guó)主義已于昨晚占領(lǐng)了奉天。我校是張學(xué)良創(chuàng)辦的，同學(xué)們?yōu)榱税踩M快離校，投親靠友，等交通恢復(fù)了再回家?！蓖瑢W(xué)們前一晚的歡樂(lè)興致完全不見(jiàn)了，剎那間全都驚慌失措。

總務(wù)侯主任試圖安撫大家說(shuō)：“大家不要慌，我們的伙食還有能吃六天的存糧?！贝蠹乙廊荒康煽诖?，不知所措。這時(shí)，學(xué)校開(kāi)始疏散學(xué)生。我與兩位同學(xué)先到大街上觀察一下，街上行人稀少，平日常見(jiàn)的奉軍一個(gè)也沒(méi)有，稀稀落落的洋車（黃包車）還照常拉客，同學(xué)們逐漸離去。可惜我們的“快樂(lè)之園”僅開(kāi)辦了三年零七個(gè)月，就這樣遽然關(guān)閉了。

1990年，原校校址經(jīng)整改后，重新恢復(fù)，命名為同澤中學(xué)，為男女合校，僅設(shè)高中部。

責(zé)任編輯：于洋