頭懸梁、錐刺股,囊螢映雪等都是關于刻苦學習的佳話.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習離不開“勤苦”二字.但學習又是快樂的,孔子早在兩千多年前就指出:“學而時習之,不亦說乎?”
的確,真正的學習是快樂的.首先,因為學習不僅是人們自我實現(xiàn)的唯一途徑,是一種需要,是一種發(fā)展,而且還是生命意義上的享受,即享受學有所獲、學有所成的自豪和幸福.其次,學習過程本身是讓人感到快樂的.由不知到知,由知之甚少到知之漸多,知識的掌握過程,認識的不斷深入,這本身就充滿了樂趣.最后,從學習的生理、心理角度看,快樂的學習使人振奮,學習效果最好.而視學習為畏途,為負擔,肯定學得苦,學得累,效果差.可以說,樂學是學習的最高境界.
學習是學生的天職.學生最重要的學習是學會學習.從這個意義上,我們說真正的學習是快樂的.因為快樂的學習使人懂得學習的真諦,使人可以從學習的內(nèi)容、學習的過程看到生活的意義和智慧,看到生命的價值和奧妙.當然,我們提倡“快樂學習”,并不是忽略刻苦的精神,并不是只求快樂的形式,而是要達到學習的革命,即學習觀念和學習策略的徹底更新.
學習與生活同在,學習是生活的組成部分,并且生活也離不開學習.“水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光.”生活永遠是豐富多彩的,是美麗多姿的;而以生活為母體的學習則應永遠是快樂的!
作者簡介:祁宏偉,焦作市第十二中學校長,特級教師,焦作市優(yōu)秀校長、功勛校長.發(fā)表論文近百篇,主編出版教學用書20余本,有論著《教苑雜談》、《書邊》等.