本節(jié)課是深圳市教材小學英語Primary English for China Book 3 Unit 3 In my school bag教學設(shè)計的第二課時。
　　
　　教學設(shè)計理念
　　
　　以北師大何克抗教授的《小學英語教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實驗的理論基礎(chǔ)——語覺論》為指導思想，抓住兒童語言能力發(fā)展的關(guān)鍵期，以語言運用為中心，使學生在語境中學習新知，又在運用語言的過程中鞏固新知、遷移新知。此外本課還借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學生創(chuàng)設(shè)理想的英語學習環(huán)境，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，以“聽、說”為突破口，開展看圖說話、游戲、自主聽讀、協(xié)作表演等多種活動，讓學生在頗為真實的語言情境中進行語言交際，培養(yǎng)學生的聽、說技能，提高語言的綜合運用能力。
　　
　　教學目標分析
　　
　　語言知識目標：掌握單詞