熊 瑛
中國(guó)書法,異彩紛呈,有讀不完的形態(tài),有道不盡的意蘊(yùn)。我愛書法,沒有理由地喜歡那淡淡的清幽墨香,還有那份靈性與雅致。一杯綠茶,一曲古樂,在靜靜的午后,提筆蘸墨,是一種難得的享受。所以我也很樂意和愛好者交流書法,淺品人生。
一、書法與寫字
漢字及書法藝術(shù),是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn),是民族智慧的結(jié)晶,或端莊恬靜,或靈動(dòng)舒展,或陽剛,或陰柔,或剛?cè)岷翔?總是韻味生香……
人類歷史上最古老的三種文字中唯有華夏文字沿用至今,歷經(jīng)數(shù)千年的演變發(fā)展日臻完善,這使得漢字神形兼?zhèn)?如“?!薄把颉?視字如見物;或會(huì)意,刀口上加一點(diǎn)為“刃”,雙“木”為“林”,三“木”為“森”;或意音相輔,如“清”,取水之意,讀“青”之音。漢字洗練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、明快、博采、典雅,這也是漢字具有歷史永恒的生命力的內(nèi)在源泉。漢字飽含哲理,只需6000字左右就能表達(dá)自然界、人類社會(huì)的方方面面,其書法自古至今成為人類歷史長(zhǎng)河中的藝術(shù)奇葩。
寫字和書法雖不是一個(gè)概念,但它們之間并不存在鴻溝,書法必須具有寫字的基本要求,而寫字有美的追求,有藝術(shù)的升華,達(dá)到一定的藝術(shù)高度才能稱其為書法。書法主要分為五大類:篆、隸、楷、行、草。篆書細(xì)勁挺直,圓勻秀美;隸書工整精巧,厚重古樸;楷書端莊雅致,方圓勻稱;行書輕逸嫻雅,嬌美流暢;草書架勢(shì)曠達(dá),意境清遠(yuǎn)。
中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書法上的成就震古爍今。就說我們熟知的古今書法家的墨寶:王羲之書法美輪美奐,虎臥鳳閣;歐陽詢書法筆力剛勁,爽利骨感;顏真卿書法剛健雄厚,雍容壯偉……我習(xí)褚遂良的字,他的字“字里金生,行間玉潤(rùn),法則溫雅,美麗大方”,有強(qiáng)烈的個(gè)性魅力。
二、書法與修養(yǎng)
我國(guó)傳統(tǒng)的書法理論把寫字與做人完美結(jié)合了起來。早在西漢晚期楊雄在《楊子法言》中就說過:“書,心畫也?!敝袊?guó)有句古話,叫做“字如其人”,雖然話不是絕對(duì)的,但有一定的道理。原全國(guó)政協(xié)主席李瑞環(huán)曾說過:“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人。”把寫字與做人的理論提到了至高點(diǎn)。
書法在我們民族數(shù)千年的文化遺產(chǎn)中,有著旺盛的生命力,并賦予追求她的人心靜、謙恭、深思、養(yǎng)性,可以說,藝術(shù)是生命和人格的表白。書法創(chuàng)作是書法家思想、意趣、修養(yǎng)等方面的彰顯。書法史上的各個(gè)名家無一不是飽讀詩(shī)書、深諳世道的智者。創(chuàng)作一幅書法作品,看似信手拈來,游刃有余,其實(shí),這需要多年的積累和沉淀。正所謂“閱書百紙盡,落筆四座驚”。當(dāng)然,書法若過多地修飾,可能有損自然,顯得做作;過分地雕琢,可能有損個(gè)性,顯得俗氣。
經(jīng)常練習(xí)書法,青燈黃卷伴我度過許多時(shí)光。每當(dāng)我神游于千年不朽的碑帖之間,與古人作著筆墨思想、為人品格交流時(shí),我的心境也隨著古人思想境界的追尋而趨向平和。在練字當(dāng)中,我不斷否定、提高,書法慢慢地融化在我的生命中。不圖名利,靜守淡泊,學(xué)習(xí)書法,自然能練就字內(nèi)字外功。
三、書法與美學(xué)
書法,是“無聲之語,無音之律,無色之畫,無人之劇,靈動(dòng)之舞,神韻之氣,美感之情,愉悅之趣”,它們不是僵硬的符號(hào),每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,看到“太陽”兩個(gè)字,你就能感觸到熱和力,而望見“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流淚。當(dāng)你寫下“人”字時(shí),不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已??粗@些有色彩、有聲音、有氣味的漢字、書法,怎能不誘發(fā)你對(duì)這些語言文字的熱愛呀!
各種藝術(shù)都是相通的,都有其共性,如繪畫、舞蹈、音樂、詩(shī)詞等,都是可以相互借鑒的。譬如,詩(shī)歌吟誦時(shí)的語言輕重、音調(diào)婉轉(zhuǎn)與書法的運(yùn)筆提按輕重、著墨濃淡相關(guān)。書法與太極也有關(guān)系,太極拳是立體的書法,書法筆畫有起有落,有收有斂,像極了太極的一招一式。太極中的“無招勝有招”即書法之“無意即有意”。
有一個(gè)畫面大家一定印象深刻,在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式中,幾位舞者手持墨寶在展開的畫卷上舒筆——音樂、舞蹈、武術(shù)、書法、繪畫、詩(shī)文、音像等形式完美結(jié)合,令人嘆為觀止,我們不得不佩服設(shè)計(jì)者對(duì)于中國(guó)千年文明最深刻、最精辟而又最直觀的詮釋。
四、書法與文明的傳承
在閱讀、書寫書法作品時(shí),我們就要學(xué)習(xí)古文、詩(shī)詞、名言、警句,了解歷史,了解書法家的歷史背景、經(jīng)歷、人品等,不但拓寬了自己的知識(shí)面,而且受到傳統(tǒng)文化和書法家人品的熏陶,發(fā)自內(nèi)心的愛國(guó)之情也會(huì)油然而生。要了解中華民族的優(yōu)秀文化,書法是一座必須攀登的山。
書法藝術(shù)一直深受國(guó)人喜愛,書法活動(dòng)乃至?xí)ㄊ袌?chǎng)仍然在蓬勃發(fā)展。馮驥才說:“文化似乎不直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生,但卻是直接關(guān)系民族的性格、精神、意識(shí)、思想、言語和氣質(zhì)。抽出文化這根神經(jīng),一個(gè)民族成為植物人?!蔽蚁?書法應(yīng)該是最能體現(xiàn)中國(guó)性格、精神、思想、言語和氣質(zhì)的文化吧!
書道悠悠,如浩浩大江奔流不息,歷經(jīng)近三千年的發(fā)展,成為東方藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)特財(cái)富,對(duì)于世界藝術(shù),也愈來愈顯示了其潛遠(yuǎn)的影響。近年來,書法之熱,可謂席卷神州,這一古典藝術(shù)已煥發(fā)出現(xiàn)代青春。我堅(jiān)信,在人類歷史長(zhǎng)河中,書法將越來越被世人所珍愛。
(作者單位:湖南省寧鄉(xiāng)縣金海實(shí)驗(yàn)小學(xué))