弘揚民族美德 培養(yǎng)特色人才

胡榜航

貴港市覃塘區(qū)蒙公鄉(xiāng)民族初級中學(xué)(以下簡稱“蒙公民中”)創(chuàng)辦于1993年，是廣西招收壯文進校實驗小學(xué)畢業(yè)生的24所民族初級中學(xué)之一，目前有在校生1202人，教職工72人。近幾年來，學(xué)校在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的直接指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策和教育方針，弘揚民族美德，潛心壯漢雙語教學(xué)研究，完善學(xué)校管理，以鮮明的特色培養(yǎng)人才，以切實的行動服務(wù)社會，教育教學(xué)取得了可喜的成績。

一、弘揚民族美德。建造特色文化

勤勞、勇敢、善良、誠實和尊老愛幼、拾金不昧是淳樸的壯族人民的傳統(tǒng)美德。蒙公民中特別重視這方面的美德教育，充分發(fā)揮廣播、黑板報、櫥窗的宣傳導(dǎo)向作用，使校園里的好人好事層出不窮。學(xué)校每個學(xué)期都評選出“拾金不昧標(biāo)兵”、“尊老愛幼標(biāo)兵”。通過這些活動促進學(xué)校良好校風(fēng)的建設(shè)。由于孩子尊敬老人，即使許多孩子的父母外出打工，孩子也聽爺爺奶奶的話，所以蒙公民中較少出留守兒童的問題。“事實證明，尊老愛幼這個古老的教育主題，是破解留守兒童難題的一劑良方”，陸國敏校長深有感觸地說。

蒙公民中招生的范圍是蒙公鄉(xiāng)山南片的七個村小，其中四個村小是壯文進校實驗小學(xué)?！斑M行壯漢雙語教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀少數(shù)民族學(xué)生”是蒙公民中鮮明的辦學(xué)特色。為了營造濃郁的壯族文化氛圍，建設(shè)校園文化，學(xué)校著力辦好?？缎滤悸贰罚菈褲h雙語文文章；建設(shè)好校園文化長廊、文化休閑場所，定期出版壯漢雙語文學(xué)習(xí)板報；展示醒目的壯漢對照的學(xué)校“三風(fēng)”、壯文進校實驗工作“十六”字方針的宣傳標(biāo)語。積極向上、令人振奮的校園文化的形成構(gòu)建了學(xué)校科學(xué)和諧的育人環(huán)境，激勵著全校師生。學(xué)校還通過每學(xué)期舉辦的“學(xué)科知識競賽”、“學(xué)生壯漢作文競賽”、“朗讀競賽”、“教師壯漢雙語課堂教學(xué)比賽”等活動和支持學(xué)生參加“收集本地山歌戲劇”等社團活動，豐富師生的課內(nèi)外活動內(nèi)容，增強師生的榮譽感和民族自尊心，提高教師的事業(yè)心、責(zé)任心和學(xué)生學(xué)習(xí)壯文的積極性，激發(fā)師生壯漢雙語教與學(xué)的熱情，提高學(xué)校壯漢雙語教學(xué)質(zhì)量。針對本校學(xué)生壯語文掌握得比較好，能流利地用壯文表達自己的意思，作文起步比較早的實際情況，學(xué)校注意發(fā)揮學(xué)生的這一優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、寫作興趣，指導(dǎo)學(xué)生將?？缎滤悸贰忿k得紅紅火火。到目前為止，今年已有16篇學(xué)生習(xí)作在《廣西民族報》(壯文版)、《貴港日報》上發(fā)表。

二、扶持貧困學(xué)子。服務(wù)現(xiàn)實社會

蒙公鄉(xiāng)是貴港市的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng)。為了確保貧困家庭的學(xué)生“進得來，學(xué)得好，留得住”，學(xué)校采取了一些扶貧助學(xué)的措施，如對品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，入學(xué)時免費贈送床上用品一套；對家庭特別困難的學(xué)生，學(xué)校積極發(fā)動全校師生捐資助學(xué)，掀起扶貧助學(xué)的熱潮。幾年來，共捐款12256元，資助了15位同學(xué)，使他們不僅能完成初中階段的學(xué)業(yè)，還以優(yōu)異的成績考上了貴港高中。另外，還積極爭取上級主管部門的支持，盡可能更多地爭取到“兩免一補”的指標(biāo)，爭取到社會力量的贊助。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”蒙公民中領(lǐng)導(dǎo)深知小學(xué)教育與初中教育的重要關(guān)系，與本片七個村小保持著密切的聯(lián)系，在人員、教育教學(xué)資源、信息技術(shù)乃至資金方面對這些村小給予必要的支持。如，學(xué)校為壯文進校實驗校點之一——蒙公鄉(xiāng)雙龍小學(xué)籌措資金，購置了電視機兩臺、電腦一臺，得到了小學(xué)師生的好評和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

2007年春季學(xué)期開始，蒙公民中每年都成功地舉辦一期覃塘區(qū)回鄉(xiāng)青年壯文技能培訓(xùn)班，共為148名即將步入社會的初中畢業(yè)生免費培訓(xùn)壯文基礎(chǔ)知識、計算機基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用技術(shù)和有關(guān)法律法規(guī)知識。每期學(xué)員經(jīng)過40天的全日制強化學(xué)習(xí)，參加有關(guān)資格考試，取得相關(guān)的上崗資格證書，提升了就業(yè)競爭能力和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的能力。通過舉辦培訓(xùn)班，蒙公民中的社會聲譽得到了提高。

三、潛心雙語教學(xué)。傳承優(yōu)秀文化

蒙公民中多數(shù)師生熟練掌握壯文，他們充分發(fā)揮這種優(yōu)勢，努力弘揚壯族優(yōu)秀文化，在教育科研方面取得了顯著成績。

2001年，蒙公鄉(xiāng)壯文進校實驗學(xué)校開始承擔(dān)省級課題“壯漢雙語文教學(xué)實驗研究”和國家級課題“廣西小學(xué)壯漢雙語文教學(xué)研究”，經(jīng)過三年時間的研究，已全部結(jié)題驗收。此省級課題榮獲貴港市教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、廣西教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎；國家級課題出版了成果專著《廣西小學(xué)壯漢雙語教學(xué)研究》，由廣西師范大學(xué)出版社出版。目前，學(xué)校還繼續(xù)承擔(dān)由廣西民族大學(xué)韋達教授主持的，國家社科院資金項目《壯族地區(qū)壯漢雙語雙文教學(xué)研究》課題的《壯漢雙語雙文作文教學(xué)》、《民族初中壯漢雙語雙文教學(xué)》兩個子課題的研究，已完成研究任務(wù)，撰寫出子課題的研究報告(初稿)。通過開展這些課題，研究解決經(jīng)濟欠發(fā)達的壯族聚居地區(qū)中小學(xué)校如何開展壯漢雙語文教學(xué)的問題，開闊了教師們的視野，提高了教師們的技能。近三年來，學(xué)校教師撰寫的論文有200多篇獲獎，其中23篇發(fā)表在省級報刊上。

本地山歌戲劇是壯族文化的重要組成部分，保護這一文化遺產(chǎn)是壯鄉(xiāng)兒女義不容辭的責(zé)任。學(xué)校以壯漢雙語教研組為主力軍，大力扶持本地壯族山歌戲劇事業(yè)。他們利用節(jié)假日、雙休日時間，深入村屯與民間藝人交流，共商民間山歌戲劇的發(fā)展大計，還為新老藝人免費培訓(xùn)壯文160多人次，讓藝人們能比較熟練地用壯文記錄歌、劇，解決了過去用漢語記錄的讀音不準(zhǔn)、表意不明等問題。具備專業(yè)文化知識的教師的介入，無疑為民間山歌戲劇的開發(fā)注入了新的活力。近幾年來，學(xué)校與民間藝人共同挖掘、整理出了《婆媳一家親》、《小木匠過年》等膾炙人口的戲劇及幾十首推陳出新的山歌，在豐富群眾文化生活的同時，也為蒙公鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)貢獻了一份力量。

四、十載奮發(fā)圖強，結(jié)出累累碩果

十多年的風(fēng)雨歷練，十多年的奮發(fā)圖強，學(xué)校建立了一整套科學(xué)的管理機制和行之有效的管理措施，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們熱愛民族教育事業(yè)，安心學(xué)校教學(xué)工作，勇于克服困難，致力教改實驗，大膽創(chuàng)新，開辟了，學(xué)校教育教學(xué)新路子。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命，本著“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，在激烈的競爭中不斷崛起，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

近幾年來，學(xué)校每年都獲得覃塘區(qū)教育教學(xué)成果二等獎以上的獎勵；2005年度學(xué)校被評為貴港市素質(zhì)教育先進單位；2007年11月，榮獲廣西民族語文記集體二等功獎勵。先后有1人被評為自治區(qū)壯語文先進工作者，3人次被評為自治區(qū)壯文進校實驗工作先進個人；19人次分別被評為貴港市優(yōu)秀教師、先進教育T作者、優(yōu)秀班主任；58人次分別獲得覃塘區(qū)優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任等光榮稱號。

自1996年首屆畢業(yè)生參加中考至今，蒙公民中成績一年上一個臺階。2006年、2007年、2008年、2009年考上示范性高中線的分別有69、83、90、93人，分別有5、7、9、8人被貴港高中錄取。

現(xiàn)在，學(xué)校以“校園美，條件優(yōu)，校風(fēng)正，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，管理嚴(yán)，質(zhì)量高”著稱，已成為群眾信任、家長放心、學(xué)生滿意的一所品牌學(xué)校，跨入了覃塘區(qū)教育教學(xué)強校的行列，成為貴港市民族教育的一面旗幟。